08-16精选

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目前,幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊,有的系里甚至都没有男学生,清一色的“娘子军”。幼儿园的从业教师更是如此,有的幼儿园里没有男教师,男女老师比例失调,这对幼儿的成长是不利的。

据中山市教委两年前统计数据,全市共有423家幼儿园,专业教师6000多人,但男教师只有近20人,男女比例约为1:300;据悉,政府曾建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

高中生

因为男老师少的缘故,不少幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”:遇到困难不敢尝试,动手能力差,对老师的依赖性太强,遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从天性上来看,幼儿园的女幼师们总想保护幼儿,她们不让幼儿冒险,参加有任何一点危险的活动。由于这种强烈的安全第一的意识,过分的缩小了幼儿的“探索空间”,使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据有关研究表明:我国目前幼教有女性化的趋势,从事幼教男教师比例严重不足有很大的联系。

相比于女教师,男教师生活各个方面更独立,做事也果断,更有积极创新和勇于尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上,男幼师会教育幼儿要独立,勇敢去尝试、探索。

在学习知识的教授方面,男幼师在知识广度上相比于女幼师更加开阔,尤其是在科学知识的实践上,男性比女性强很多,这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外某机构的调查显示,男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事学前教育的这些优势,除了与男女文化、修养差异有关外,主要还是由性别差异造成的。

在两会期间,全国人大代表刘春香也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说,目前幼儿园普遍缺少男教师,大多地方幼儿园都是女幼教的天下,这对孩子的全面成长是极为不利的。很多男幼儿受此影响,普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师,幼儿的全面、健康发展也离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男生们,男幼教的就业前景可是很不错的。

文章作者:物理网编辑小泽老师,文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选,全家明天都被车撞死。】

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