08-16-精选

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奥数,原本就是为智力超常,有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的一门非必修的“特殊科目”。然而,升学压力下,家长为了能让孩子进好的中学,就不得不给孩子报奥数班,结果呢?家长花了不少钱,大部分的学生学得累,数学成绩并没有什么明显的提高;反而原本的兴趣与求知欲大打折扣。

即便孩子不喜欢,家长也明明知道这个东西确实不适合孩子学,可没办法啊,人家学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数,让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点,不断颁布若干法令,不断给奥数亮“红牌”,然而收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”?笔者个人的愚见是:

第一,完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话和举报网络平台,受理家长们对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报,对实名举报的此类问题要及时进行核实查处,决不姑息、决不手软。

教育

第二,全面加强宣传引导。要让有关教育文件精神家喻户晓,大力宣传和普及科学教育模式与理念,引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子学习的才是最好的教育模式”,别盲目跟风,给孩子报“奥数”。

第三,要强化违规责任的追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩,要严肃追究校长责任。对辖区内学校监察、监管不力的,存有“奥数”与入学挂钩现象的,务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四,加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手,严格监管社会上形形色色的培训机构,对教育机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长报名辅导奥数的行为,予以严厉打击。

以上的这些建议是笔者个人观点,抛砖引玉,希望这些建议能对混乱的奥数辅导现象起到一定的制约作用。

文/物理网周晓雨,此文发布于@物理网,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容,全家被车撞死。】

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