答疑：高中阶段物理很难学，如何应对？

-18日校正

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

有网友在物理网留言板给我们留言：我平时学习还算是用功，但物理却总是学不好，有什么好的方法或习惯吗？请高中物理网的编辑们给指教一下，谢谢。

在物理学习上，我向同学们推荐这些方法：

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，最关键的一个环节就是课下多去思考，把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚，比如，动能定理和动量定理有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？等等。要想彻底掌握这些知识，考试时运用自如，需要我们在课下下功夫去总结，可不要留到考场上再去想。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

物理不可能有大幅度的进步，学习要步步为营，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好以单科的排名变化为参考，尤其要关注年级的排名情况。每一天都多下一点功夫，比排名靠前的学生多做一道题，多思考一个问题，每次考试都前进一点点，不要求快，但要求稳，积少成多，总有一天你会发现，物理已经从弱势科成为自己的优势科了。

各类题型都要去练习，不能有挑有捡，要一视同仁，都要针对性进行巩固。很多同学们就喜欢做某种类型的物理题，比如选择题，就很喜欢做，而且正确率也很高，可对物理的实验题就很厌烦，看到就头疼。这可是行不通的，要知道，咱们的物理试卷，尤其是高考试卷对题型的考察是很全面。

原子物理学的知识太容易忘记，比如卢瑟福α粒子散射实验结论，爱因斯坦光电效应实验，波尔的原子能级模型等内容，知识都过于抽象，高三的学生在复习时想彻底巩固牢固，吸收好，就要不断重复复习，最好给自己做一个循环复习的时间表。

学习心态就像是催化剂，好的心态让你动力十足，不良的心态也会让你萎靡不振。在高中阶段，要注意调整心态。同学们都即将成年了，这个道理都懂，还是去践行吧。

这些建议都不难理解，希望同学们在平时学习中把这些最基本方法坚持下去，踏踏实实，稳步地把自己的学习成绩提起来。

文/物理网李明超，首发物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、转载，咒你全家遭雷劈。】