要转变观念，落实新课改的教学精神

08-19精选

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

转变观念，培养学生们的创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，都有积极的作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂上做到如下几点：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在学生自主学习上强调的不多，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，方法又是内容获取的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，老师们要注意培养学生们在课下相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建高效课堂，要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

文：赵五，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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