学习上高中生要多去反思，改善方法

08-20-校正

来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

初高中物理在学习上最大的区别和难点是什么？大部分的同学也许会说是内容多和少，可我认为是高中对方法能力要求更高。每个班都有这样的学生，初中物理学习很不错，到了高中就不行，究其原因，笔者认为是学习能力没有改进，无法适应高中阶段的学习。

结合近几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。所以说，教材上的物理公式要认真对待，记住是前提，最关键的还是会运用。

学物理还要多提问，多去思考他人的解题思路。某个知识点没有搞明白，就去问老师或其他同学，多去聆听和分析别人解题思路与出发点，认真反思到底是哪些地方挡住了自己的分析思路。

高中的物理考试接连不断，成绩再好的学生也不可能永远发挥出色，发挥不好的时候大家要给自己打气，调整好自己的状态，积极的面对学习中的困难，这对物理学习是很重要的。

同学们步入高一和高二时都觉得学习很累，与高三相比，其实是小巫见大巫。所以，在高一和高二的时候，同学们更应该严格要求自己，为自己的高三备考打好基础。

解决物理计算型的综合题，同学们要先读完题，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是分析问题的“灵魂”。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这不是好的解题习惯。

拿出几套考试试卷，你不难发现两个（或以上）知识点共同联合起来命题是个热点，同时这类题也是同学们容易丢分的题。在课下做练习或者做总结时，遇到这样的题型咱们就要加以总结，去思考联系他们的“桥梁”是什么？

文/teacherxu，投稿高中物理网博客，转载注明所有链接。【恶意剽窃、转载，咒你爹娘出门被车撞。】