08-22-独家

来源:高中物理网(gaozhongwuli.com

转变自己的教学观念,培养创新精神,提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷,产生了非常积极作用。

高中生

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者个人认为,老师们要在课堂上做到如下几点:

第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性,在学生自主学习上强调的不多,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为求学、思考过程中的主人。

第二,处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务学习内容,两者相辅相成相互制约。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结其内部的物理变化和制约规律。

第三,培养学生们在课下相互交流、讨论的学习氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之,随着教改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升自身专业素质,构建高效课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。

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