微评论：如何才能解决“人人学奥数”的问题

08-25-经典

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

奥数，原本就是为智力超常，有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的一门非必修的“特殊科目”。然而，升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，就不得不给孩子报奥数班，结果是什么呢？家长花了钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

即便孩子不喜欢，家长也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学，可这也没办法啊，有些好的学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，不断颁布若干法令，给奥数亮红牌，不过却收效甚微。如何把奥数和升学彻底“脱钩”？笔者个人的愚见是：

第一，完善举报制度。各地要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理家长们对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报，及时核实、查处违规举报，对擦边球修为也不能姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关教育文件精神家喻户晓，大力宣传各地好的经验做法，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目跟风报“奥数补习班”。

第三，是强化责任追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监管不力，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四，加强对社会上各个培训机构监管。教育部门应与工商部门联手，一起监管社会上的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望这些建议能对当下混乱的奥数补习现象起到制约作用。

文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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