08月27日, 2013
08-26精选
来源：物理网主站（gaozhongwuli.com）
知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，研究的对象大多摸得着，看得见，理解起来就相对容易些。对比来看，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。
笔者给同学们分享几个学习方法，以帮助大家提高物理分数。
在课下做作业注意书写感觉，别把草稿弄的太潦草了。书写其实也反映出了学习上的严谨程度，很多同学写错了就乱画一气，草稿纸非常乱，给自己的解题带来了不必要的困扰。清晰的草稿对咱们分析题意和求解答案很重要，咱们做题时要注意在这里下点儿功夫。
一些学生喜欢用一些比较偏的“技巧”，记一些比较偏的性质和公式，其实这对物理学习帮助并不是很大。为什么这么说呢？首先，一些推导性的公式，在高考中不能直接用。另外，高中物理内容太多，记忆这些不常考的琐碎性质，倒不如把基础的和常考的内容多复习几遍。
高中阶段所学内容多，老师布置的作业也多，的确有很多学生不能适应，抱怨老师布置的作业太多。如何应对大量的课堂作业呢？我觉得同学们要把时间更科学、合理、有效地利用起来，这才是解决问题的根本。另外，一些琐碎的课余时间（比如回家路上）同学们也应该利用起来。
有同学在物理网给我们留言，问如何来分析物理考卷。我建议你依照失误类型来分析。审题失误让自己丢了多少分？又有多少分值丢在了计算上？有多少基础题白丢了分数？又有多少分数的确是超过了自己的能力范围？
大数学家笛卡儿曾指出：“最有价值的知识是学习方法”。学习物理也重在学习思路和方法，理清了分析思路与方法，通过习题我们才能对考点举一反三，进而触类旁通，逐步把解题质量和速度提起来。
同学们要依据自身学习情况，在考场上作答时有所偏重。很多学生在难题上投入了太多的时间，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。对物理成绩比较差的学生来说，选择题最后一道，实验题最后一个空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。
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