【物理杯文章节选】我为中小学教育献计策、谈感想

08-27-收藏

来源：物理网

有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。当下，教育模式在不断创新，改革在不断进行，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，笔者才疏学浅，抛砖引玉，简要谈谈自己的看法：

（1）从制度上改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重，增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡发展公立学校的特长班、兴趣班等，不再推广少年班。

（3）在中小学推行小班化教学模式。我个人看法是：小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对中小学青年教师的培训。相当多的年轻教师，从上学过度到当上教师，只读教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养很差劲。

（5）科学合理布局学校教师的年龄层，与性别比例。打开学校的大门，引入非师范院校乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。

（6）把体育纳入到中、高考考察科目中来，逐步提高中小学学生的身体素质。

（7）学校应减少老师们没必要调研、审查，任课老师们应当以教学为主，把主要精力放在学生们身上。老师们本身就忙，要备课，要教课，还要批改作业，组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

这些看法也仅是笔者的一家之言，抛砖引玉，供同行老师们参考。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

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