08月28日, 2013
08-28整理
文章首发:物理网(gaozhongwuli.com)
教育家爱默森说:教育成功的秘密就在于老师去尊重学生,谁拿到了这把钥匙,谁将获得教育上的成功。在教学实践中,教师应注重提高自己的业务水平和道德修养,以精湛的教学方法和良好的师德赢得尊重;老师们还应注意发现、引导、培养学生的特长,使学生发现真实的自己,体验成功,增强信心,从成功走向成功。
素质教育最显著的一个特征就是尊重学生在教学中的主体地位。我国著名教育家陶行知先生说过:学生既是学习上的主人,也是生活中的主人,更是自我管理的主人。学生实现自我管理是实现自我教育的重要前提,当然,也是现代教育的要求,同时也是必然的趋势。
教学过程中,老师们应认真整合授课内容与技能、方法,并合理地把积极的世界观传递给学生们。教学模式上老师们要努力尝试、探索,寻找高效、合作、探究的模式,把这些模式进行有机组织,实施到日常教学中。在教学中老师们要注重调动学生们的积极性,培养学生们独立思考的能力、创新能力和运用能力。
《教育学》提到这样的观点,教育是为了人的生命质量的提高,而进行的社会活动,是以人为本的社会中,最体现人文关怀的事业。让学生在充满理想、追求梦想的同时,注意在现实生活中学会学习,灵活掌握求学技能;同时,也应学会宽容,善待周围的朋友们,学会聆听,学会享受教育带来的快乐。
国内教育改革不断深化,教学精神越来越尊素质教学,越来越强调全方位培养人才。当前教育的首要任务,笔者愚以为应是加强德育教育,教育工作者要不断探索、思考、总结德育教育的新思路与新方法,建立起符合时代要求的德育教育的评价体系。广大的教育工作者们要树立起高尚的道德情操,做到以爱育爱,为人师表。
孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来。老师们是辛勤园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习,同时自己也要不断学习,不断进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。
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