教育工作者一定要转变思想与观念，深入贯彻课改的精神

08-30-投稿

文章首发：物理网（gaozhongwuli.com）

转变观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂上做到如下这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在学生自主学习上强调的不多，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改教学模式上提倡互相合作、交流、探究，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结其背后的物理规律。

第三，注意培养学生们在课下彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

随着新课改的步步推进，我们要加快转变教育教学观念，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

文/物理网周晓雨，此文发布于@物理网，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容，全家被车撞死。】

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