09月1日, 2013
09-01-投稿
来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/)
转变教学观念,培养学生们的创新精神,提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。
新的课堂教学模式提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了积极作用。
如何贯彻落实新课改精神呢?笔者认为,老师们要在课堂上做到如下几点:
第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用,在自主学习上对同学们要求的很少,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。
新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能,克服学生们在课堂中的被动和消极性,使学生成为学习过程中的主人。
第二,处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法,方法又是内容获取的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成。
新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结现象背后的物理规律。
第三,注意培养学生们在课下相互交流、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。
总之,随着教改的纵深推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建高效课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。
文/赵启明老师,文章发布于@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
赵老师向您推荐:高中在职物理补课老师。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
孩子学习物理吃力,欢迎您联系笔者物理补课。微信公众号:teacherws,关注可免费领取物理视频资料。