09-09-珍藏

来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/

转变观念,培养学生创新精神,提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新的课堂教学模式提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷,产生了积极作用。

认真做作业

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者的看法是,老师们要在课堂授课过程中做到如下几点:

第一,要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在自主学习上对同学们要求的很少,不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,消除课堂上学生们的消极性,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。教学内容决定教学方法,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中,任课老师要引导学生们积极尝试、探索,相互交流,总结现象背后的物理规律。

第三,老师们要注意培养课下学生们相互交流、讨论的学习氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之,随着教改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建高效课堂,要积极探索、推进课堂教学改革工作。

文/张力老师,笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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