教育观察：目前幼儿园里男女老师比例失调，影响幼儿健康发展

09-14-精华

文章首发：物理网（gaozhongwuli.com）

幼儿师范学校的男女比例是非常大的，有的系里甚至都没有男学生，就跑操连喊口号，都是清一色的“女高音”。幼儿园从教的老师中，情况更是如此，有的幼儿园里没有男教师，男女教师比例严重失调，这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。

据中山市教委两年前统计数据，全市共有423家幼儿园，包括专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男女比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

男老师少，幼儿的性格发展倾向“女性化”：遇到困难不敢尝试，动手能力也非常差，依赖性太强，遇到一点儿困难就喊老师。

从天性上来看，幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿，她们不让幼儿冒险，参加有任何一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护意识和安全观念，过分的缩小了幼儿的“探索空间”，使得幼儿们更为柔弱和胆小。

据有关研究表明：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，从事幼教男教师比例严重不足有很大的联系。

相比于女教师，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，更有积极创新和勇于尝试的精神。在生活习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，勇敢去尝试、探索。

在学习知识的教授方面，男幼师在知识面上相比于女幼师更加开阔，尤其是在科学知识的应用上，男性比女性强很多，这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外某机构的调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势，除了与男女文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

两会期间，全国人大代表刘春香也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他说，目前幼儿园男教师短缺，很多地方的幼儿园都是纯女性的天下，这对孩子的全面成长是极为不利的。很多男孩子受此影响，缺乏阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要，幼儿的全面、健康成长，同样也离不开男性教师的参与。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男同学们，男幼教的就业前景可是很不错的。

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