09-27-精选

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“望子成龙”差不多是咱们家长们最大的一个心愿了,每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。在这种信念或教条下,家长们对孩子的教育必然会出现一些问题。难道我们目前的教育资源,能让所有的学生都变成“龙”吗?显然不可以。

咱们静下心来分析下,什么是“龙”呢?在家长们的心里,唯一的判断标准就是孩子的学习成绩,或是班里的排名。

每个孩子都是独特的,都是不一样的,但我们目前的教育用的仅是一个单一的标准,即北大、清华的录取要求标准,人人都唯分论,素质教育几乎是空谈。

在班里,第一名永远只有一个,你拿了第一,别人自然就拿不到了,几十个人坐在一起学习,目的只是为了拼个第一,那不是在互相残杀吗?

高中生

所以说,这个方向从根本上就有问题。教育首先就要让孩子喜欢学习,让他们学习喜欢的知识,他们擅长、乐于去学的知识,这样孩子才能生活得幸福,潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师们在教育上的作用呢?就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科,并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上历史,让一些学生喜欢上化学,让一些学生喜欢上地理……

让我们无奈的是,目前国内的教育资源太匮乏了,家长们一开始的忧患意识就很严重,总是担心自己孩子输在起跑线上,在家里一直灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“压榨”孩子。

在教育上,唯分数论的思想还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”,做任何事都功利化。不可否认,当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”:只要孩子排名好,分数高,其他都可以做,甚至是做手脚,想办法进“占坑班”。

只要孩子考试考得好,家长们的奖励就来了,甚至有的家长告诉孩子不要把自己的学习方法说给其他的孩子听,也不要把好的资料借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程,长此以往,孩子就会变得越来越自私,开始变得只关注自己,只关注学习,有的甚至对自己家人都很冷漠,对父母呼来喝去。让我们不得不担忧的是,这样的孩子在离开了父母之后能走多远呢?

分数、成绩,仅仅是孩子成长之路上的一个方面。如果家长们过分关注自己孩子的成绩,所有的行为都“唯分数是瞻”,在人生的大道上,其实是在害孩子。

文:赵五,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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