声明:

(1)这篇文章很短小,虽说是作者的奇思妙想,但是也的确说出了很多老师的内心话。

(2)文章系笔者转载,来自小宁博文(01.blog808.com)?。

小宁老师的正文如下:

教育评价是一项系统的社会工程,教师评价也需要科学探索、努力实践。可是,教学深化改革,喊了这么多年;完善科学、合理的评价机制,也提过多少遍,却总是只见雷来,不见落雨。

看了很多关于教师评定职称探讨的文章,在物理网就有很多,其中一条讨论的很激烈,便是“去行政化”,要让教学回归教学。

在网络上有网友热议、探究职称评定改革时,总是能听到类似的话:教育是要改革,是要破冰,可难度大,周期也长,不能要求太快。在既得利益者的干涉下,改革举步不前;教育行政化、官腔话太严重。

好吧。说的有点跑题了,还是回过头来说说学生们和老师的评定。笔者的看法是:说白了老师就是个教书匠,学生们应该是老师最好的“裁判”。

被学生们认可、喜欢的教师才是好教师;在课堂上能把书教好,能把知识传授给学生们的老师才是好老师。只有这样的老师才有资格被评为高职称。

不知到何时,学生们才有权利给老师们来评定职称。我觉得,应该有不少在教学中非常尽心卖力的老师,有与我类似的想法吧。

期待着那一天早日到来!(小宁)

王尚微信公众号

高中物理点拨|课堂上应认真听讲,课下做难度适中的题|考试

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 很多学生向我咨询,觉得很...

初中物理方法-注意提高解题速度

有学生留言,问我如何提高做物理题的速度?学生说自己考物理时做题太慢,总做不完后面的题导致扣分严重。怎么才能加快解题速度,在考试...

高中物理教学指导|注重错题分析,做到归纳错因|高考

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。 物...