分析物理学习上的捷径（与石油附中家长的对话）

我有一个石油大学附属中学的学生。家长问我：老师，有没有方法，让她少做题，还能考高分的。

如果你是物理补课老师，你会怎么回答呢？

我的回答是：绝对没有。

为什么这么说？

因为从北京高中来看，石油附就不是什么重点中学，和她一届的其他更好的学校的学生，做题数量本身就比她要多。

学生本身就在做题量上落下了。比如，人大附中的学生，做题量至少是她的三倍。有效做题量，可能是五倍，甚至更多。在这里王尚来给家长们简单介绍下什么是有效解题量？有效解题量指的是你做过100道题，里面有多少道题的考点与解析方法你学到了心里，能够保证在高考前都不会忘记。对高一、高二的学生来说，我觉得能有30%就不错了。如果你怀疑，不妨现在就拿出来几道你前期做过的，内容涵盖氢原子模型、光电效应、热学、机械波图像、电学实验等等地方的习题来看看。

好，我们回过头来接着说物理学习上的捷径话题。

自己本身在高一和高二的时候做的题就少，还想在高三省点力气，少做点物理题，还要比别人考得分数高，这怎么可能行得通？

如果能行的通，让那些一直都很刻苦、很用功，做了很多物理题的学生情何以堪？！

同样的智商，一个学生晚上只学习两个小时，另一个学生每天晚上学习四个小时，你说他们谁的物理考试考得好呢？

上天是公平的，有句话说的好，一分汗水，一分收获。

所以，切莫迷信捷径。

从笔者的教学经验来说，物理学习上的捷径，从大的方向、思路上来说，没有，绝对没有；

但在一些具体的物理题、一些常考考点的学习上，还是有捷径、方法、共性可循的。

而解决孩子在知识点理解、命题解题规律、重要考点预测等一系列学习问题，是补课老师的重点内容之一。

当然，这也是我教学中一直在归纳、调整和改进的地方。

如果您觉得我说的有道理，您可以点击这里来联系我补课。