无为而治，孩子不努力家长要这样教育！

学生家长提问

一位网名为一事一菩提的家长向我提问：
王尚老师您好。您微信公众号（teacherws）的很多文章对我帮助很大。我家孩子现在读高一，一所很普通的高中。
高考的重要性给孩子说了一百遍了，可孩子总是不以为是。
其实，在中考前，我就一直给孩子说，努一把力肯定能上重高。可惜孩子还是太贪玩了。
孩子智力绝对没问题，初中时老师也是寄予厚望，说我家孩子天资足够了，只要下功夫能上最好的高中。
和别人家的孩子比，自己的孩子就是太孩子化，像个小学生似的，没一点儿危机意识。
到了初三，人家课下都在做模拟卷子，报辅导班，我家孩子就知道打篮球。
高中的课业确实比较重。高一上学期孩子考得很不好，物理尤为如此。
寒假前，学校开家长会，班主任老师说孩子课堂不认真，课下作业也有很多是抄的答案；还说孩子玩心太大，根本没有把学习当一回事儿。
班主任没有把话说得太明显，但我知道，班主任的意思是，要一直这样下去，我家孩子考本科是没希望了。
开完家长会，我回去的路上忍不住的流泪。只有这一个孩子，他是我下半辈子的希望；连个本科都考不上，我觉得自己活下去，没有一点儿精气神了。
前几天我还和孩子为学习的事儿生气。孩子竟然说，不想考太好的大学，因为太好的大学学起来比较累，考个一般的就行了。
我的心好累啊。好几个晚上都无眠。
我和孩子爸爸都是搞科研的，三线城市。
为什么我们进了三线城市呢？就是因为我们考的是个破学校，我们只能分到基层，做着最基础的工作。
即使我们努力毕生，也不太可能当成这里的局长。我们新调来的副局长，毕业于北航，比我还要小五岁，我很佩服。确实从好的学校毕业的，知识素养、眼光、做事态度、能力就是比我们高出一大截。
王老师，不怕您笑话，现在我们已经工作了20年，再有不到20年，我们就都退休了，这就是我们的人生轨迹。
我们也想改变，可是再去努力，再去挣扎，大致轨迹也只能如此。
为什么呢？我也思考过。
因为我们毕业的学校，限制了我们。还有，我们工作的城市，没有太多的机会，我们只能一屁股蹲在一个地方。
无论我们怎么努力，也只能是在社会的中下层挣扎。
我们单位招聘的临时工有很多大学生，一个月2300元钱，还托关系找门子进来。这是生活，很残酷的生活现实。
我们研究所同事，有的孩子考入了北大。真的觉得，人家的人生有盼头了。
都说家长们不应该让孩子们实现自己当初没有实现的目标。
可是孩子们如果能实现，作为父母，那是多么幸福的一件事儿。那种幸福，是发自肺腑的。
您说我该如何给孩子交流，让孩子意识到学习、高考的重要性呢？
另外，我恳请您卖一本物理自诊断给我。我家孩子落下了很多内容，如果不借助您的题与视频的讲解来补一补这学期的内容，后面他肯定跟不上了。希望您能体谅，万分感激。

王尚的回复

下面的内容主要源于我和另外一位家长（网名思佳）在微信上的聊天，略有删节和补充。这位家长的方法，值得我们一起学习。
儿子今年高三，成绩班里前三。作为家长，我也迷茫过，也为儿子学习焦虑过。可不管他好与不好，都是我的好儿子。孩子读初中时，太贪玩，篮球足球交替着玩，手机不离手；我苦口婆心的教导，不管用。
初中成绩年级几百名，孩子根本就不喜欢学习，也完全没有意识到考一个好的高中的重要性。
初二结束后的暑假，我就带着孩子分别去拜访了两个同事。这两个同事家的孩子，一个就读于我们这里最好的高中，一个就读于垫底的高中。
去之前，我给孩子布置了一个作业，就是要注意看这两个孩子的书房，和我这两个同事家孩子聊一聊对上大学的看法、目标。
我们家长在客厅里聊。孩子在卧室里聊天。
分别拜访完了之后，我和孩子进行了一次对孩子人生非常重要的一次谈话。
孩子说：
就读重点高中的学生，书房很乱，书很多，贴了很多记事儿和记单词的便签，能看得出他平时很用功。
就读差高中的学生，书房很整洁，书也很多，不过一些书上有灰尘，看得出都放在那里好长时间了。
就读重点高中的学生，在聊天时，言谈举止很到位。交流中，会照顾自己的想法。在回答问题时很有逻辑性，会先思考，在回复。比较复杂的问题在答复时，会用到：首先，其次，最后，这样的词汇，很有条理。
就读差高中的学生，完全不顾我的感受，直接聊游戏，聊韩国明星，聊一些名人的绯闻。
就读重点高中的学生，打算考南方的大学，首选是上海交大。他对自动化和通信技术感兴趣，还介绍了一本自动化相关的杂志给我看。
就读差高中的学生，我问他大学目标时，他一口气回绝我，说还是聊点别的吧，开始和我聊起了NBA。

 
我：近朱者赤近墨者黑。这两个孩子，我是看着他们长大的。上幼儿园他们还是同一个班的，小学和初中也是同一个学校。初一和初二时，两个人成绩上差距并不是很大，可是初三之后一个还是贪玩不学，一个却开始励志要考好一个大学。你说他们两个现在谁活得更有意义？
孩子：当然是重点高中的，他肯定能上好大学。差高中的那位估计能考上个专科就不错了。
我：那你觉得差高中的那位以后会从事什么工作？
孩子：我不知道。
我：其实我也不知道。这也是他父母发愁的地方，他们的父母比我还大，这两年因为孩子的事儿苍老了很多。如果今天去的不是你，而是你们班里最漂亮的哪个女孩，你觉得她会欣赏重点高中的那个男孩，还是差高中的哪个男孩？
孩子：那肯定是重点高中的啊，我要是有个妹妹，我也给他说好高中的那个男孩的好话。
我：这两个人，就是你的未来，你想做哪个呢？你不用回答我，我也不想听。我要看的是你的行动，你的行动为你的未来铺路，而不是在这里向我立军令状。你可以回想一下，你向我说过多少次用功学习，你做到了几次？你再想一想，你的周围现在有多少女孩子，你在读高中的时候，读大学的时候，还会遇到多少女孩子，他们其实都在关注着你。你谈恋爱，我也不管你，你们年级最漂亮的女孩儿，你敢向人家表白吗？你凭什么让人喜欢你？你是否认真学习，别应付我，也别应付老师。那是你的事情，那决定了你的未来。
破天荒的事儿，孩子第二天就给我了一份购书名单。暑假我们还去了北京，参观了清华大学和北京大学。这次参观，与我们那次谈话一样，彻底改变了孩子的人生轨迹。
初三这一年他是发了疯了，彻底的疯了。
中考孩子考上市里最好的高中，高一之后孩子成绩还是在一路高歌、突飞猛进，现在算是稳定的进入年级前三十了。
附：（1）这位家长两年前就在微信加了我好友，也是我《物理自诊断》的购书者。她经常和我交流学习问题和教育孩子的方法。从她哪里，我也学了很多东西。家长的教育方式是无为而治，不说教，让孩子看到自己未来的影子，让孩子自己思考，自己反思。
（2）最让我佩服的一点儿，是这位家长以最漂亮的女同学为案例切入，这是很多青春期孩子的敏感点。
（3）18岁之前，孩子的可塑性太强了，教育孩子是一门学问，永远不要对自己的孩子失望。