物理问题：什么是超重状态？

学生物理学习问题：什么是超重状态？
王尚老师：如果物体有向上的加速度，我们称物体处于超重。
通过牛顿运动第三定律，我们可知处于超重的物体，对支持面的压力FN（或悬挂物拉力）大于物体的重力mg，用牛顿第二定律可以表述为：FN =mg+ma。
上面公式中的Fn，并不是物体对界面的压力，指的是外界对物体的支持力或拉力。
想提高自己的物理成绩，同学们就要付出行动，不能夸夸其谈纸上谈兵，适当的进行做题演练是必须的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码就能看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件一步步推导分析，找到突破口的，特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力，把学过的考点用来分析题意，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。
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文/王尚，微信teacherws，北京西城物理教师。转载本文须注明下述地址：

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