05月3日, 2017
学生物理学习问题:牛顿第二运动定律内容及应用?
王尚老师:物体的加速度与所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同,这就是牛顿第二定律。
第二定律的表达式F合 =ma; 牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系,即知道了力,可根据牛顿第二定律,分析出物体的运动规律;
反过来,知道了运动,可根据牛顿第二定律研究其受力规律。为设计运动,控制运动提供了理论基础。
课后做题演练来进一步理解考点是非常重要的,学习物理不能纸上谈兵,需要大量的演练,才能把模糊的考点记牢,记熟练,所有的学霸都是做题狂。
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想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道物理难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,思考我是怎么结合题意条件一步步推导分析,找到突破口的,特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力,简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口,把学过的东西用起来,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。
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文/王尚,微信teacherws,北京西城物理教师。转载本文须注明下述地址:
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