初中物理学习方法探究-要重视老师的一些口头作业

作者:齐思源

初中物理学习方法分享：重视课堂老师布置的一些口头作业，一些难题要多做复习巩固。

某家长向我咨询自己孩子的物理学习问题。家长说，老师课堂布置的口头作业，孩子课后没有去想。结果昨天就考了一道这样的题，孩子没有做出来，学校老师很生气。我想就这个话题，谈谈初中物理的学习问题。

我现在最想说的是，初中物理的学习，绝不是要同学们空喊口号，而是要一步步去执行，去落地。再科学、高明的学习方法，不用起来就毫无意义，对学习是没有任何帮助的。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题，如下：

（1）课堂老师的口头作业要认真对待。很多老师，包括我在内，常布置一些口头作业，比如说，同学们课后把讲的这几道题的解题思路梳理下，才能把这些知识吃透。

问题是，同学们课后是不是认真执行了呢？这种思维性质作业，与书面作业有很大的不同，我们作为老师很难去检测的。

很多家长朋友们都向我咨询过，说孩子课堂都觉得能听懂，能跟上老师，可与课堂讲解例题非常类似的考题，出现在考试试卷中，孩子还是会做错，拿不到分数，这是为什么？

我的教学经历是这样：凡是重难点的内容，我们老师都会强调再三，口头布置作业，让同学们课后多看，去强化巩固。有这些问题的同学，课下肯定是不够自律，没有去完成这些口头作业。

（2）做题要耐得住寂寞，把做过的题多看几遍。卷子发下来，你看看有多少错题老师在课堂上没有讲过？其实很多时候我们对自己的能力太”高估”了，总认为老师讲过的题都掌握了，可考题略作变形，在考场上我们就乱了阵脚，还是因为老师讲过的题、求解方法咱们没有搞扎实，所以我说要耐得住寂寞，在课下同学们还把做过的题多看几遍，多分析几遍，即使你觉得很无聊。

一些理论和实际生活生产相联系的问题，我提醒同学们要多去复习，这类问题做到彻底理解，需要多投入些时间。从最近几年中考物理试题命题来看，一大特色就是命题灵活，注重所学知识与生活、生产的结合，而这种考核模式，往往又是同学们的薄弱之处。有些案例，即便是当时理解了，即可过段时间遇到类似问题，处理起来还是无从下手。比如，浮力在自动供水箱中的运用，起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点，等等。

我在很多文章中提到过：听懂老师的讲课内容，不是特别难，同学们只要顺着老师思路认真听，都能做到。可把讲过的知识点都理解了，牢牢记在心里，并能拿来熟练解题，这是需要投入很多精力的。

物理题难度越大，越需要同学们在课后多温习。哪怕是最难的题，课堂老师讲自己根本没有听明白，只要利用课余时间多看上几遍，甚至看十几遍，肯定能逐步消化掉。

（3）注重数学运算能力的锻炼。计算是很多学生的薄弱环节，同时也是很多学生的丢分点。大部分的初中物理题，都要通过数学计算才能得出最终结果，同学们在课下应该注意解题能力的锻炼，不能简单的说马虎来应付了事。

从历年中考试题阅卷规则和分值分布来看，物理题的最终求解结果的分值是非常高的。如果因为数学问题而导致自己中考物理成绩大量的丢分，实在是不应该。想在中考中拿物理的高分，数学计算这关同学们必须要过。

提高考试成绩，需要的是稳扎稳打，需要的是持续付出努力。三天打鱼两天晒网，这样来学习，你会学的很辛苦，知识都学不透，也考不出好成绩。

很多同学看了我们的很多文章，也赞同我们的观点，可就是不去执行，不想着努力改变自己，不去想办法提高自己。

学霸的学习方法是很好，可你不拿来用，成绩也是不会提起来的。您说是不是？

就写这些吧。最后，我预祝各位同学物理学习进步，考试考出好成绩。

原文链接。作者：齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。