提高解题速度的三大建议-初中物理学习探究

物理学习探讨：解题慢，物理考试试卷总做不完，得分低，该咋办？咋有效提高解题速度呢？王尚老师结合家长的问题，来谈提高解物理题速度的学习经验。希望对同学们的学习有所启发和帮助。

物理学习问题与王尚老师回复

学生家长问题：王尚老师您好，物理做题慢怎么办？我家有个上初三的孩子，平时学习的时候感觉学的还行，晚上回家也能把作业做完。但是一到考试的时候，就总答不完卷子，应该如何加快做题的速度呢？

王尚老师：提高做物理题的速度，同学们都应该重视起来，这也是同学们能否在考场上获得高分的前提条件。很多中学生，都会和您孩子遇到一样的问题，不是考题不会做，而是时间不够用。

我们如果置身于中考考场上，会发现情况更是如此，中考要求我们对时间的把握更严苛。在中考考试时，会有很多同学，无法完成物理试卷，显而易见，这些学生肯定考不出理想的成绩。

提高做物理题的速度有什么方法吗？特别是提高在考场上做题的速度呢？具体如何执行？我希望同学们认真执行这些：

首先，在平时做作业的时候，要给自己规定时间。很多的同学，不是到了考场上做题慢，而是平时就做题慢，习惯了。

道理并不难理解，就像是跑步一样，平时经常跑，不过都不着急。但是一到考试的时候，就不会看你以前跑过多远的距离了，而是看您是不是比周围的人跑得更快。提高考场做题速度，就得在平时重视。

在平时做作业时，同学们应该给自己限定做题时间，比如今晚的物理作业，我看了一下，考试的时候这些题量应该在二十分钟内完成。那么，我就要按照考试的要求，严格要求自己，争取在二十分钟甚至更少的时间完成。

如果每天都这么练习，一段时间后，就会发现你做题的速度快了。

其次，在考前抽出时间来，把自己作业中的错题和消耗时间的那些题单独抽出来分析。

错题说明，我们知识点或解题方法上是有漏洞的，是薄弱环节。

如果考试前不去投入时间研究这些错题，进行有效地复习和巩固，在考试的时候这些做错的题目又一次出现在我们面前，这就会打乱我们的解题思路以及解题速度，最终会让一些本来应该会做的题目在我们脑中一片空白，找不到解题思路。

对于某些题目我们做起来很浪费时间，不论对错，都需要我们特别花费时间整理下解题思路，找到我们做题时浪费时间的原因？这样就有效避免了在不久之后的考试中，还会犯类似的错题，这样可以有效的提升考试时的解题效率。

初中物理知识相对抽象，考试题的难度大，做错的题要引起足够重视，要多投入些精力和时间。

然后，希望同学们要把功夫下在平时，不要总想着临时抱佛脚。同学们考试的时候做题慢是有原因的，就因为对于知识点掌握不好，掌握的不全面，当然也不会熟练了。这必然导致考试时做题慢，只要一快起来，就处处犯错误。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：密度与温度的关系是什么？

齐思源老师答疑：大多数物质在温度升高时密度变小，温度降低时密度变大。

因为大多数物质具有热胀冷缩的性质，而温度变化时质量不变，由ρ=m/V知，温度升高时V变大，ρ变小。

同样道理温度降低时V变小，ρ变大。

其中水使特例，水的反常膨胀：高于4℃的水热胀冷缩，0～4℃的水冷胀热缩。

当水凝固成冰时，密度变小；由于水的反常膨胀现象，并且4℃时水的密度最大。

4℃的水温度升高或降低其密度都要减小。

这是物理教材《密度与社会生活》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：什么是浮力？

齐思源老师答疑：浸在液体中的物体，就会受到向上（与重力方向相反）的力，这个力就是浮力。

无论是漂在液体表面的物体，还是沉在液体底部的物体，都会受到浮力作用。

浮力的方向总是竖直向上的。

这是物理教材《浮力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：重力的方向是什么？

齐思源老师答疑：重力的方向始终是竖直向下的。

一定要清楚”垂直向下”与”竖直向下”的区别：竖直向下指的是一种与接触面情形无关的方向。

垂直向下指的是一种与接触面情形有关的方向，加入接触面倾斜，与接触面垂直的方向不是竖直向下。

这是物理教材《重力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：杠杆的定义是什么？

齐思源老师答疑：杠杆是一种简单机械，在力的作用下，可以绕着固定点转动的硬棒，即是杠杆。

在生活中根据需求，杠杆可以是任意形状：跷跷板，剪刀，撬棒，钓鱼竿等都是杠杆。

滑轮是一种特殊变形的杠杆。

这是物理教材《杠杆》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么用电压表读数？

齐思源老师答疑：1、明确量程；对应所接接线柱读出测量范围；2、确定分度值：即每一个小格对应的电压值；3、将指针向右偏转的小格数与分度值的乘积作为所测电压值。

这是物理教材《电压》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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文章版权地址，文章整理：齐思源，北京市西城区物理教师，王尚物理教研梯队成员。