九年级物理知识点解析-延长电灯泡的寿命

本文系学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：延长电灯泡的寿命的方法有哪些？

齐思源老师答疑：影响电灯泡寿命的最主要的问题是灯丝的升华。

由于钨丝上细微的电阻差别造成温度不一，在电阻较大的地方，温度升得较高，钨丝也升华的较快，于是造成钨丝变细，电阻进一步增大，循环，最终令钨丝烧断。

后来发现以惰性气体代替真空可以减慢钨丝的升华。

今天多数的电灯泡内都是注入了氮、氩等惰性气体。

这是物理教材《测量小灯泡的电功率》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：扩散现象反映了物质的什么性质？

齐思源老师答疑：两种或两种以上不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散表明：1、所有物质的分子都在不停地做无规则运动；

2、分子之间有一定的间隙。

无论固体、液体、气体都能够发生扩散。

这是物理教材《分子热运动》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：凸透镜和凹透镜有哪些值得我们关注的事项？回答1、凸透镜焦距的长短取决于表面的凸起程度。

表面越凸，焦距越短。

每个凸透镜的焦距是固定的。

2、凸透镜的焦距长度反映了凸透镜对光会聚作用的强弱。

焦距越短，表明会聚作用越强；

焦距越长，表明会聚作用越弱。

凹透镜的焦距长短反映了凹透镜对光发散作用的强弱。

焦距越短，表明发散作用越强；

焦距越长，表明发散作用越弱。

这是物理教材《透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么使用停表？

齐思源老师答疑：1、调：按下归零按钮，使停表指针指在”0″处；

2、按：按下秒针控制按钮，开始计时；

3、停：计时完成时按动秒针控制按钮，秒针停在最后计时处；

4、读：首先读出小盘上的整分钟数（不包括半分钟数），然后读出大盘的秒数，若小盘的分钟数大于半分钟，则大盘读31、32等，若小盘的分钟数没过半分钟，则大盘读1、2等，用小盘的分针所指示数加上大盘的秒针所指示数（注意单位统一），就是测量值。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容，对该问题更为详解的解析，推荐您查看这个网页

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答疑老师：齐思源（q.wlmt.org），北京市西城区物理教师，王尚物理教研梯队成员。