初中物理学习方法探讨-记的课堂笔记要用好

齐思源老师探讨初中物理学习问题：课堂笔记要多看，要利用好。

今天班里有同学问我一道电路分析的物理题。通过和学生讲解这道题，我觉察出这个同学没有课后认真复习笔记的习惯。

因为，就在上周，我课堂上刚刚讲解了这类问题的解决方法。同时，我也特别指出了这类问题相关的难点和注意事项。

向我提问的这个女生，属于典型的认真听话的学生。在课堂上她很认真听，很认真记录笔记，字体也整洁得体。很多同学都用她的笔记进行抄写或复印。

笔记记得这么好的同学，甚至可以作为班里笔记的模板，却没有认真利用好自己的笔记。我都感到很惋惜。在同学当中也不乏这样的例子，课堂笔记记录再好也不会去翻看一下。

许多初中生家长向我诉苦，认为孩子每天学习的非常辛苦，做作业做到十一点，可是在考试中，不能发挥自己的水平，考出好成绩，这是怎么回事呢？

通过以上的例子，我要谈谈我的看法。这道题从我课上讲解到现在仅仅过了几天时间，这位同学就忘了解题方法和注意事项。

那么如果这道题是一个月前讲的呢？如果题目出现在两个月前呢？

为何期中考试、期末考试孩子们考不好？并不是我们初中物理知识点有多难，课堂听不懂；而是很多同学内容学得不够扎实，没有把知识点牢固记忆在脑中。在考场上，就会记不起来相应的知识点和解题方法。

再来看看我们要面对的中考。为什么很多同学中考时会在物理上折戟？我以前的文章曾经说过，原因就处在中考的物理试卷，在命题的时候会更加综合，这张试卷，凝结了整个初中两年的教学内容。

物理试卷中的这一道题，还是在考察初二物理学到的浮力，可下道题就是在考初三电学的焦耳定律了。有的学生边学边忘，边忘边学。刚复习了浮力，就忘了电路的欧姆定律；刚复习了电学的焦耳定律，就忘了前面学过的浮力。

不仅是我，所有的老师们都多次强调课下多看笔记，及时复习的重要性。客观的事实是，大部分同学们做得并不好，课堂笔记的利用率是很低的。

还有一点是要注意的，复习笔记时，要有侧重点，把重点内容着重标记，这样做的目的是为了期末前的复习，甚至在中考前的总复习中，也会起到好的作用。重点内容最好用红色记号笔，这样比较醒目。

最后，我希望同学们用好笔记，多做复习，把知识点都学扎实，物理考出好成绩来。

文，齐思源，王尚物理教研梯队成员。