物理学习经验谈-咋深入分析初中物理题

齐思源老师分享初中物理学习方法。本文齐老师重点强调如何对物理题目进行深入分析。做题不在于多，而在于精，在于做题后的反思，要做到举一反三。

深入分析物理题事半功倍

一部分同学，特别是一些处于中考复习阶段的同学，非常容易误入一种歧途，那就是认为学物理就应该是”题海战术”。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话强调的是，学习过程中思考的重要性。

通过题海战术提高成绩，是事倍功半的行为。经常会出现这种现象，很多同学每天都闷头做题，结果成绩却不怎么好。同样，有些同学做题量不多，但是考试成绩却很好。由此看出，考试成绩与刷题量不成比例。

即使我们拼命刷题，但是只要不经过深入思考，它的效果会比静下心来剖析十道典型题差得多。可是现实情况是，很多学生可能并不知道如何去深入分析题目，做不到事半功倍的效果。

深入分析物理题的步骤简介

在学习心态上同学们要意识到深入分析的重要性。深入分析一道题需要我们怎么做？我们从以下几方面来进行：

第一，题目重点是考查哪个或哪几个知识点？要说出具体的章和节来。

第二，这个题的难点在什么地方？是考察的知识点多而杂？还是题目条件在题干中比较隐晦？还是不知道用哪个公式好？等等。

第三，这道题还可以有什么变型？比如，纯电阻电路变成非纯电阻电路需要注意什么？把电路的电压表和电流表互换会不会让难度加大？

第四，这个题和另外几道题在解题方法、解题突破口上，有什么共通之处？为何这道题的解法可以用在这道题上，而不能用在那道上，关键点在哪里？这类题目使用最频繁的公式是什么？

在时间允许的情况下，同学们还要讲自己以前做过的题和课本对比一下。在原来文章中我提到过，物理知识点很简单，无非就是由物理现象、物理概念、物理定律等有机结合在一起，就像一棵参天大树，是由主干、支干和树叶等有机结合在一起，成为一个整体的。

而这些主干、支干、树叶等，是如何连接在一起的？它们又处于大树的什么位置呢？同学们可以将题和课本做对比，查找一下各个知识点之间的联系有哪些，建立属于自己的知识网络，分清主次关系，深入消化所学内容。

我们这次为同学们讲的是可以普遍适用的分析方法。实际上初中物理各个章节又有各自的特点，比如浮力的难点，一般是多个物体的受力分析或浮力公式的联合应用，或者是两者的结合，电学中的难题一般是开关和滑动变阻器改变的时候，对应改变电路的分析，还有各种电表的分析。

由此可见，同学们需要具体问题具体分析，根据不同章节的特点来区别对待。

把琐碎时间利用起来

在原来的文章中，笔者多次强调把一些琐碎空余时间利用起来，巩固课本基本考点。同学们经常这样抱怨：我没有足够的时间复习，其实很多的时间都从身边溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，刷牙的时候，睡觉前的十分钟，等等，我们都可以回顾今天（或前些天）课堂上讲到的三四个问题。只要你每天坚持，你会发现这些琐碎的时间是个大宝藏。

对记忆力过分自信，是很多同学学不好初中物理的原因。的确，今天课堂上内容确实学明白了，可一个月之后呢？期末考试时呢？中考之前呢？学过内容必须经常复习，不断巩固，克服遗忘。

再来说咱们都要面对的中考。中考试卷的一大特色就是综合。在一套试卷中，会把我们两年的学习内容都考到。很多学生说自己物理学得很累，也下功夫学了，可考点并没有学透学扎实。

他们的学习过程，就是一边学一边忘。这样的学生怎么可能在期末或中考这样的综合考试中拿到高分呢？所以，我还是在这里再次强调，同学们要重视和利用好这些琐碎时间，不断巩固理解，强化记忆。我们初中物理网，把整个初中的所有知识点都进行了归纳，还包括很多的解题思路、注意事项与典型的错题、错因，这是非常宝贵的提高物理成绩的资料，希望同学们能把这些资料好好利用起来。

很多同学瞧不起这些零碎的学习时间。一两天，你看不出来区别。可初中有三年的时间啊，别人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却认真利用起来了，累计起来这是多少时间？

提高物理考试分数，纸上谈兵只说不练是不行的。科学学习方法，行之有效的学习工具，自己的努力坚持付出，这些都是必不可少。

原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。

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