本文是某学生物理学习问题与齐思源老师的答疑。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:产生液体压强的原因是什么?

齐思源老师答疑:液体不同于固体,固体的压力主要来源于本身的重力,而液体的压力主要来源于液体的流动性。

就是因为液体的分子运动而产生的力。

因为液体与固体不同,分子运动比固体强烈很多,所以液体流动性的影响就比固体强烈的多。

进而产生压力和压强。

这是物理教材《液体的压强》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么理解力的三要素?

齐思源老师答疑:力的三要素是:力的大小、方向和作用点。

如果力的三要素不同,力的效果截然不同。

用力拉弹簧和轻轻拉弹簧,弹簧拉伸的长度不同,这是因为力的大小不同,效果不同;

拉弹簧和压弹簧,弹簧分别变长和变短,这是因为力的方向不同,效果不同;

推开一扇门,如果从把手里推开很容易,反而从门轴那里很难推开,这是因为力的作用点不同,效果不同。

这是物理教材《力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电功率在串并联电路中有哪些需要记忆的?

齐思源老师答疑:1、在串联电路和并联电路中,总功率等于各用电器电功率之和;

2、串联电路中,各用电器的电功率与电阻成正比;

3、并联电路中,每个用电器的电功率与电阻成反比。

这是物理教材《电功率》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:声音传播需要什么条件么?

齐思源老师答疑:声音的传播需要介质,固体、液体、气体都属于介质,都可以传播声音。

比如我们在密闭的房间里大声说话,隔着墙的另外一个房间也能听到,说明声音在空气(气体)和墙壁(固体)都能传播。

但我们一定要注意真空不能传播声音。

这是物理教材《声音的产生与传播》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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作者:齐思源,整理发布:王晓丽,王尚物理教研梯队成员。

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