初中物理学习-思维与分析能力锻炼

文章分析初中物理学习问题：分析与思维能力如何培养？如何提高？

物理学习问题与王尚老师回复

学生问题：王尚老师您好，遇到问题的时候不会分析怎么办？我家孩子离中考不到一年时间了，他的班主任反映他思维能力不强，遇到问题不会分析，特别是目前学到的复杂综合的电路问题。

王尚老师：思维分析能力对物理的学习与考试都很重要，在同学们以后的工作和学习中，也会发现这种思维能力的重要性。有哪些办法能够提高分析能力呢？提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。

先谈谈课堂听课，课堂听课是建立和培养自己的思维分析能力重要的地点。

我们在平时做练习的时候，大部分的分析过程都是从课堂老师的讲解中得来的。想怎么才能解开题目，怎么才能找到突破口，如何一步步找到解题线索，都是对课堂老师讲授过程的模仿和再学习。

思维能力弱的同学更要跟着课堂老师的讲授思路。我们不但要跟上老师的讲课思路，还要对老师的问题开动脑筋，积极的思考，而不要走马观花，不要看电影，等着老师讲”现成”的答案。

课堂听课最好还要有点超前的意识。在听老师讲完前一步，就要努力的思考，下一步老师要分析什么了？再来看自己预料的对不对？这都是很好的思维能力和分析能力锻炼的方法。

长时间这样严格要求自己，勤加练习，才能让自己的思维能力得到提升。试想一下，哪个学霸不是高效的利用听课的时间？试想一下，哪个学霸不是紧跟着老师课上讲课的思路，并积极主动思考的？

另外如何完成课后作业也关系到同学们能否锻炼和提高自己的思维能力。

同学们在课下做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？或知识点是不是有些模糊？做完这些后，我们再翻看答案，就会有很强的针对性，然后去找一找答案的突破口。

我要特别提出一点，在研究辅导书中例题的解析过程上多下功夫。再将自己的分析和书中解析过程相比较，从而知道自己在哪里不足，然后在这方面锻炼自己，对自己的思维能力的锻炼很有帮助。那么我们需要做什么呢？

拿一张纸挡住这道例题的解析过程，先自己思考这道题的解析过程中会先怎么做？最开始的思路是什么？自己想好了之后，慢慢下移这张纸，看看自己分析的切入点和书中给的解析过程是否一致？

再来想第二步又该分析什么了，自己想好之后，再缓慢下移这张纸，直至所有的解题过程都分析结束。

辅导书中例题的解析过程都是非常详细且严谨的，不不断找出自己的飞行和标准分析过程中的差异，将是同学们在磨练和培养思维能力的道路上最好的磨刀石。

最后我再提醒同学们，提高思维能力是一个积累的过程，绝不是一朝一夕之功。在平时严格自律，多反思，思维能力肯定能逐步提起来。

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文，王尚，北京西城物理教师。整理发布：齐思源老师(q.wlmt.org)。