初中物理考点解答之物体受到几个力作用平衡

本文系某中学生的物理学习问题与齐思源老师的答复，于2019年1月归档。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：什么是力的平衡？

齐思源老师答疑：物体受到几个力作用的时候，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说作用于物体的这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

也就是说如果物体静止或匀速直线运动状态发生改变，那么物体所受到的力必定不是相互平衡。

这是物理教材《二力平衡》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：力的作用效果需要注意什么？

齐思源老师答疑：1、发生形变可以很明显，也可以是非常微小的。

2、力的作用效果的两个方面可以同时发生，也可以只发生一个。

如果一个物体的运动状态或形状发生变化，则这个物体发生变化的原因一定是受到力的作用。

这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么理解磁场的概念？

齐思源老师答疑：磁场是因为磁体对周围的磁体或铁、钴、镍等物资有力的作用，并且随着距离逐渐加大，受力逐渐减小。

同一磁体受力两极大，中间小，我们把磁体周围存在能使磁针偏转的物质称为磁场。

磁场的基本性质：对在磁场里面的磁体产生磁力的作用。

磁场的方向：在磁场中的某一点，我们把小磁针静止时北极所指的方向叫做该点的磁场方向。

这是物理教材《磁现象 磁场》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：如何在地图上测量两个城市之间公路的长度？

齐思源老师答疑：由于在地图上，两地之间的公路一般不是直线，是弯弯曲曲的，如果用直尺等测量只能测量直线长度，测不出公路的总长度。

这个时候需要用柔软易弯曲还非常容易绷直的棉线来替代。

我们先把棉线的一头固定在其中一个地点，然后用棉线与被测公路重合，直到终点。

最后将与被测公路重合部分棉线的首尾点找到，拉直，用直尺测出其长度，再根据地图上的比例尺计算出两地之间公路的长度。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容，对该问题更为详解的解析，给您介绍查看这个网页

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作者：齐思源，整理发布：崔哲，王尚物理教研梯队成员。

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