打牢课本基础锻炼解题能力-初中物理学习经验

初中物理学习要立足于基础，又要高于基础。同学们要在课本基础扎实的基础上，经常去回顾解题的切入点，概括解题思路，以提升同学们的解题能力。

原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲

成绩越好的同学，越是喜欢琢磨方法，通过做题归纳各种各样的解题技巧，总在想办法提高学习效率。高效的学习方法，良好的学习习惯又带来更高的考试分数，这样就形成良性循环。

有的学生考试成绩一直很好，这些学霸们的学习方法是值得咱们借鉴和思考的。

如何学好物理？一言难尽，同学们应结合自己的学习现状与问题，来进行调整。这篇文章齐老师重点聊聊这个话题：

从基本概念到解题能力

在掌握基本概念后，再来想办法提高综合解题能力，有一段艰苦困难的历程必须要走。

因为物理的概念太广，而各个分支之间的联系又比较紧密，只有在基础知识熟练、扎实的基础上，升华到融会贯通，才能取到最佳的学习效果，进而在考试中考取高分。

想做到做好这一步，首先要在课堂上虚心听讲，同时又要有所侧重、有所思考、循序渐进地深化理解，提高分析能力，在不断、细心、耐心的解题过程中磨练和提高自己的应考水平。

基础知识学好容易吗？觉得难的同学会觉得物理非常难，觉得简单的同学反而认为物理学起来非常容易。齐思源老师曾经提出过这样的观点，学习物理就像是在湍急的水流中逆水而行舟，您不前进，就会后退。

怎么理解这句话呢？例如，很多同学做题的时候，题目虽然已经做完，可是一段时间后再看到这个题，感觉和新题没有区别。产生这样问题的原因在于同学们在做题的时候以及做题之后，没有做到对题目进行深入剖析，更没有归纳总结这道题的规律的习惯。

开始时知识点刚学完印象深刻，公式也比较熟练，题还会做，但是随着时间的推移，加上不去回头看，就会渐渐遗忘，也不会做题了。这就是在水里不往前划船，您就开始被水推着向后退步了。

我们老师在课上在讲完一道题后，通常都会说，同学们课后可以找一些类似的题做一做，来巩固一下这个知识点。但是很多同学都把老师的话当成了”耳边风”，不去做这项工作。

这样做产生的后果就是同学们在以后考试或做作业的时候，遇到这类题目，还是不会做。相反那些很自律的同学，会按照老师的要求，课后找一些类似的题去做，接着把自己做的题和老师讲解进行对比，找出自己解题和老师讲解之间的差距，总结解题上的规律性。

物理学习如逆水行舟。看似苦，可是您一直在锻炼的是自己的身体，随着时间的推移，您的能力自然而然的就提高上去，力气就比那些永远躲在后面不付出的人强大的多。

在您考试成绩取得重大进步，在学习上获得成就感之后，您会发现曾经的努力没有白费。并且，对物理的学习也信心满满，对未来的中考也充满信心。

做题，先要做对还要做快

我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到过，在考场上求解物理题，与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、过人、跳投等基本功，还得很熟练，在赛场上把技能灵活运用起来，才能打好比赛，得分取胜。

我们初中物理考试更是这样。您想在考试中考出高分，就必须把基础打牢，这是学好初中物理的根本，并且需要你在考试的时候能够灵活、熟练的运用所学的知识。

当我们学习初中物理时，很多同学对课本基础知识的掌握存在误解。认为在课堂听懂讲课，就能把基础知识掌握扎实了。听懂老师的讲课，距离考试考高分还很远。

体育课上，老师在您面前演练了一遍三步上篮，您看懂了，知道咋回事了，您说您就会了吗？

您觉得这就算学会了？您就可以立刻去参加篮球比赛，在赛场上得分了？

我们学习物理的时候，更应该是这样的。我们学习一个定义式，就要知道这个定义式的来龙去脉？有何意义？这个定义式能解决什么问题？定义式有哪些推导式？能与前面所学的哪些公式联合起来解题？等等。

我们正规的物理教学安排，课堂授课，然后布置作业与思考题，要求同学们改错题，考前认真进行备考，月考、期中期末考后还要分析试卷。

这些，都是在帮助同学们进一步理解知识，熟练掌握知识啊。

初中物理网小牛顿团队

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我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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