高中物理知识答疑之右手定则的使用

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。

答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：如何使用右手定则？

答：把右手伸开，放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向切割的导体棒运动方向，则四指所指方向就是电路中感应电流的方向。

更为详细的解析请看文章：左手定则与右手定则的使用http://gaozhongwuli.com/top/467557.html

问：磁场偏转周期的求法？

答：粒子在磁场中做圆周偏转，周期T的表达式是T=2πm/Bq；这个公式不能直接使用，必须推导。

最基本的推导过程，是利用向心力的公式：qvB=m*v*2π/T，方程的两端约去v，可得周期T的表达式T=2πm/Bq；这是最简单的一种求法。

更为详细的解析请看：带电粒子在磁场中运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43298.html

重视习题演练过程，梳理解题思路

在原来文章中，我多次强调课下刷题的重要性。多做一些典型题，一方面能帮助同学们深入理解考点，如相似考点间联系与区别，某公式的证明过程，及其推导式，等等。另一方面，刷题也是锻炼思维能力的过程。遇到一道难题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？这步搞定了，第二步该研究谁了？优先考虑尝试哪个公式？这些思维习惯对学好、考好物理是很重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。

很多学生说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经，不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，不知道如何下手，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。

做题遇到困惑怎么办？物理自诊断中的任何一道题我们都提供答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题思路，都可以在公众号内交流探讨，这是非常好的学习模式。我还会在期中期末等考试前，预测一些常考点和难点，帮助同学们更好的展开备考工作。

把高中物理学好，考试成绩超过身边的竞争对手，我觉得这三个方面是不可或缺的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要积极进取，要乐于付出努力，要懂得高分是辛勤汗水换回来的，而不能只说不练，空想幻想。我教授物理马上就二十年了，我请同学们记住我的这句话：提高物理考试成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，做的题要典型，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时解决、攻克掉。

高中物理所学内容确实难度较大，班里同学彼此间竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断调整，积极改进学习方法提高效率，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

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