本文系学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电磁感应怎么才能产生感应电流?

齐思源老师答疑:1、电路必须是闭合的;

2、只是电路中的一部分导体在磁场中,不能整个电路都在磁场中;

3、这部分导体一定是在磁场中做切割磁感线运动。

这是物理教材《磁生电》中学习的内容,关于这类问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/228/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:轮船是由钢铁制成,密度比水大,为什么能浮在水面上?

齐思源老师答疑:轮船是应用物体漂浮在液面上的条件来工作的,为了使轮船能够漂浮在水面上,人们采用了”空心法”。

即把密度大于水的钢铁制成空心的,使它能够排开更多的水,增大可以利用的浮力,这就是轮船能够漂浮在水面上的原因。

这是物理教材《物体的浮沉条件及应用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/132/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:力的定义是什么?

齐思源老师答疑:力是物体对物体的作用。

力的产生条件是必须有两个或两个以上物体,并且两个物体之间必须有相互作用。

两个物体之间力的作用是相互的。

也就是说施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

如我们踢球的时候,当我们把球踢出去的同时,脚会感到受到球给脚的推力,由此可看出,力的作用是相互的。

这是物理教材《力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/107/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:声音传递信息还是传递能量有什么区别?

齐思源老师答疑:区分声音传递信息还是能量的关键是看”声是否引起物理变化”。

凡是声能引起物理变化,说明声传递的是能量;

声没有引起物理变化,而人们能依据声对物体的一些特征或状况作出判断,说明声传递的是信息。

这是物理教材《声的利用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/51/

微信公众号:初中物理七百讲,欢迎关注。公众号内有所有中考物理知识点汇总与大量免费教学视频资料。

作者:齐思源(q.wlmt.org),北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

王尚微信公众号

初中物理学习技巧分享:必须重视课堂听课,紧跟老师授课思路

笔者在多篇文章中强调过,物理学习的第一步,也是最重要的一步,就是认真听课。课堂听课,是最直接、最高效的学习环节;课堂我们大脑知...

初中物理怎么学才能考高分-解题思路要多梳理

如何学好初中物理?我做物理题很慢,如何才能提高解题速度?怎样才能想学霸那样做题又对又快? 想提高解题速度,一个非常重要的方法,就...

摩擦生热的公式是什么?

摩擦生热的公式是什么?很多的学生在刚开始接触摩擦生热的时候,总是用不对或者是理解不了摩擦生热的公式。我们在这里给大家进行非常生...