03月31日, 2019
在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强
学生问题与答复
问:楞次定律的内容是什么?
答:楞次定律是研究电磁感应中电流方向的定律。
线圈中感应电流所产生的磁场,总是在阻碍原磁场的磁通量的变化(趋势),这就是楞次定律。
阻碍是楞次定律的核心内容,有个规律叫增反减同。
更为详细的解析请看文章:楞次定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474096.html
问:重力和万有引力是一个力吗?
答:两者不是一个力,不相等,地球对物体的万有引力一个分力是重力,另一个分力是向心力。
只有在地球的南北极,向心力大小才为零,这时重力与万有引力一样。
更为详细的解析请看:重力与万有引力关系http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/27.html
课下多做些题,通过刷题来查漏补缺
在原来文章中,我多次强调课下刷题的重要性。一些典型题的习题演练,一方面能帮同学们更深层次上理解考点,如相似几个考点之间联系与区别,某公式的证明过程,及其推导式,等等。另一方面,做题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道难题,该从哪儿出发,从哪里找突破口?第一步分析完了,第二步分析哪个研究对象?优先考虑用哪个公式?这些思维习惯对学好、考好物理是很重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。分析能力哪里来,其实都是源于老师的讲解与引导,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路,可以结合题里我的视频,跟着我的思路来一步一步剖析,既是学会这道题的过程,也是锻炼自己思维能力的过程。
同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的,最希望有人能及时帮自己解决问题,扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利,书中的任何题都有我的视频,此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,我还会期中期末考试前进行重难点预测,帮助同学们更好地更有针对性地展开复习。
学好物理,考试成绩超过身边的竞争对手,我觉得三方面是必须的。首先是心态,同学们要积极上进,要乐于、勇于付出,要懂得好成绩是努力换回来的,而不能只说不练,空想幻想。我教授物理马上就二十年了,请同学们记住我的这句话:提高物理成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学。最后一点,就是课后辅导书要高效,要多做多钻研典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出问题,并及时攻克掉。
高中物理所学内容确实难度较大,班里同学们间竞争也很大,大家都在学,都想考入理想大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断调整,积极改进学习方法提高效率,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!
物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。
作者:崔强,北京西城教师,版权地址
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文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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