初中物理考点答疑之伏安法测电阻

初中物理学习问题与齐思源老师的答疑。

作者，齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。

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图：初中物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：用什么方法减小伏安法测电阻实验的误差？

齐思源老师答疑：在测量定值电阻的阻值时，为减小测量误差，要进行多次实验，求出电阻的平均值，以减小误差，而在测量小灯泡的电阻时，因为小灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以不可以采用求平均值的方法。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么理解功的概念？

齐思源老师答疑：功又称为机械功，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

功在物理学中，表示的是力对位移的累积的物理量。

力所的做功必须包含两要素：一个是必须有作用在物体上的力；

另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：力的作用是相互的怎么理解？

齐思源老师答疑：当受力物体受到一个力的作用时，在同一时刻也给施力物体一个力，这两个力为一对相互作用力。

两个物体间的相互作用力有以下特点：1、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，必须作用在两个物体上；

2、同时产生、同时消失；

3、性质相同，如人对墙的力是推力，墙对人的力也是推力；

4、施力物体和受力物体必须成对出现，即有施力物体必然有受力物体。

这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这里

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原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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