深入剖析物理试题并逐步锻炼分析能力-物理学习方法

这篇文章齐老师与您一起探讨深入研究、剖析物理题的重要性，同学们要借助对题目的深入思考，不断锻炼和提高逻辑分析能力。

原创/齐思源，王尚老师物理教研梯队成员

学习上同学们要多思考学习方法，提高学习效率。有的学生平时学习很用功，可考试总考不好；无疑，学习方法肯定有问题。

冷静观察几天，您就会发现班级的学霸很重视学习方法的改进。老师或同学们的好建议他们能认真听取，并落实执行，培养习惯。

如何学好初中物理？笔者建议如下：

深入分析物理考题

同学们要抱着研究的心态来琢磨试卷，多下功夫思考命题者的命题思路，归纳解题方法。

做一套试卷是很容易的一件事，可研究这套试卷，认真分析命题者命题的规律和解题思路、切入点，就不是那么容易的事儿了。笔者建议同学们课下将几套典型试卷，比如历年考题或模拟题认真分析，当做自己与命题者的一次对话，一次过招，您会发现物理题是很有规律，甚至可以说是很有意思的。

深入分析一道考题，效果比做十道新题要好，而且更节约宝贵的学习时间。这是高效率、事半功倍的学习方法，在课后很多学霸都是这么做的，对他们而言，定期去琢磨这些题，特别是难度大的题是一种习惯。

有不少的学生，学习上有惰性，犯懒，不积极思考，而是总是希望老师把上述这些思考的结论，这些解题规律和技巧直接告诉自己。这是不可取的。为什么呢？

这种一心扎进去，仔细研究和体会物理题的过程，是非常重要的能力提升的过程。得到一个比较重要的推导式，一个结论，一个解题思路，这倒在其次；这个过程中同学们得到的最宝贵的，是分析能力的培养和锻炼。

它是无形的，静悄悄的，就像一颗种子发芽、生根、茁壮成长一样。慢慢的，不知不觉的，就把周围人落在后面了。

笔者在原来的物理教学文章中提到过，很多学生，特别是步入初三之后的学生，一般都存在一个共同的问题，就是遇到有难度的综合题的时候，都有些畏惧。在审完这些题后，大家都知道考察哪些知识点，但是就是不知道该从哪下手，不知道咋分析。

这其实就是分析能力不过关。题摆在在面前，却不会推敲题干条件，不知道咋通过题意的暗示信息来进行分析、判定，进而找到解题切入点和突破口。

锻炼和培养自己的分析能力，并不是一个可以一蹴而就的过程，这要求一段相当长的时间的不断坚持。在学习知识点的过程中，从无到有到精通只需要很少的时间。但要想提高分析能力，没有几个月时间是看不到效果的。

好文章推荐：八年级下物理知识点总结

http://chuzhongwuli.com/bx

做初中物理题，先要做对还要做快

王尚老师曾提到过，在考场上求解物理题，与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、过人、跳投等基本功，还得特别特别熟练，才能发挥出色，赢得胜利。

咱们的初中物理考试也一样。如果您希望考试的成绩很好，基础知识要扎扎实实掌握住，这是学好初中物理最基本的要求，并且需要你在考试的时候能够灵活、熟练的运用所学的知识。同学们可以反思下，是不是这个道理？

在学习初中物理的时候，很容易产生这么一个误区。牢固掌握基础知识完全靠上课能够听懂老师讲课内容。听懂老师的讲课，距离考试考高分还很远。

好比在体育课上，老师在您前面演练了一遍三步上篮，给您说了一些注意事项，您看也看了，听老师讲也听明白了，您就完全掌握了三步上篮了吗？再进一步，您觉得自己马上就能参加篮球比赛了，就能取得好成绩了？

我们的物理学习，也是如此。比如一个定义式的理解，要搞懂为什么有这个定义？有哪些实际意义？这个定义式能够为我们解决哪些难题？定义式有哪些推导式？能与前面所学的哪些公式联合起来解题？等等。

为什么老师要给我们布置作业？为甚要同学们改作业中的错题？为什么布置一些思考题让同学们思考？为什么还要同学们在考前做复习？为什么要有月考？为什么讲解试卷？这些做法主要是为了让同学们能够更全面深入的掌握和运用知识。

我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

把日常的一些琐碎时间有效利用起来

同学们经常这样抱怨：我没有足够的时间复习，其实很多宝贵的时间都从身边溜走了。比如上学坐公交车的路上，吃午饭的时候，早晚刷牙的时候，上厕所的时候，睡觉前的一刻钟，等等，我们都可以回顾一些内容，如今天或这几天课堂上讲到的三四个比较难理解的考点，一两道典型题的解题思路，等等。只要您每天坚持，科学地去利用，坚持一段时间，您会发现这些零零碎碎的时间积累起来是个大宝藏。

我接触到的初中生们总是对自己记忆力过分自信，觉得课堂内容听懂了就肯定记住了，其实距离真正学透，学通还有差距，还有一段路要走。您今天听明白了，不代表您两个月后期末考试还很清晰，更不能说明中考前您还是印象深刻。

所以我建议，同学们要把这些零零散散的时间用起来，去复习学过的内容，或查看错题，或归纳解题方法，等等。咱们初中物理所学内容多，只有多看、常看才能温故指数，强化记忆。

比如，哪些运动模式不属于机械运动？

比如说，机械效率的公式是什么？

比如，如何用电压表测电压？

空闲时，可能有的同学不知道到底复习哪些考点，我建议同学们登陆我们的初中物理网，我们已经把所有的考点都为同学们总结好了。

只一两天，你不会觉得有什么区别。可初中有三年的时间啊，其他人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却都利用起来了，整个初中三年累计起来这是多长的时间？

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：为什么地磁场和普通磁体的磁场方向不一致？

齐思源老师答疑：我们可以把整个地球想象成一个大磁体，叫做地磁。

我们在地球表面不同位置放置上可自由转动的磁体，把它们北极方向连接起来，就能画出地磁的磁感线。

地磁的磁感线也应该是从地磁的北极出发，回到南极。

所以得出下面结论：地磁的北极在地理位置的南极附近；

而地磁的南极则在地理位置的北极附近。

(地磁的南北极与地理的南北极并没有重合，它们的交角就是磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。

）这是物理教材《磁现象 磁场》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/224/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：凸透镜的成像有什么值得注意的？

齐思源老师答疑：1、当u=f时，不成像，可看到与凸透镜等大的光斑。

相当于放在焦点处的物体（光源）发出的光经凸透镜折射后变成平行光。

2、凸透镜成像的两个分界点：焦点为成实像还是虚像的分界点，二倍焦距处是成放大像与缩小像的分界点；

3、在凸透镜成实像时，随着物距的减小，所成的像变大，像距同时也变大；

凸透镜成虚像时，随着物距的减小，所成的像变小，像距也变小。

这是物理教材《凸透镜成像的规律》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/88/

学好物理方法很重要，更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好您去不借鉴拿来用，也是没有意义的。

文/齐思源（http://q.wlmt.org），北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。