作者:王尚,北京市物理教师

一些学生在我的微信公众号:王尚,中提问了几个问题。我把这些问题与简要的答疑做一个整理。

物理学习

物理学习问题与王尚老师答疑

问:物体怎样才能看作质点?

答:(1)当物体上各部分的运动状态都相同时,任何一点的运动情况都能反映出物体的运动,这时物体可看作质点。

(2)物体的大小、形状等因素,对所研究的问题可以忽略不计,那么物体可以看作质点。

(3)同学们还应注意,同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。

因此是否能够看做质点还应看具体环境。

更为详细的解析请看文章:高中物理必修一考试要点

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/35.html

问:综合题摩擦力性质判定?

答:很多的力学综合题中,受力分析,特别是摩擦力性质判定是个重要考点。

这类问题需要判定摩擦力到底是什么摩擦。

建议这样来分析:假设为静摩擦力,把两个物体做为整体分析,求解加速度,再单独分析一个物体,看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些,如果是,假设就成立,两者间为静摩擦力;

如果比最大静摩擦力还要大,显然不可能是静摩擦力,就是滑动摩擦,两者之间有相对的运动。

更为详细的解析请看文章:摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问:物体受力平衡的结论有哪些?

答:处于受力平衡下的物体,合外力为零,物体做匀速直线运动或处于静止状态,直到有外力改变这种状态为止。

更为详细的解析请看:牛顿第一定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/61.html

物理学习

适量多做些题,在习题演练中进一步巩固考点

高中物理学习不能纸上谈兵,适当的习题演练是必须的。一本好的辅导书是提高考试成绩的利器。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后连贯性很强,力学是电磁学的基础,积累太多的问题,会导致后面越学越难学。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会用;这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

同学们课后做题总时有疑惑之处的,都很希望有人能帮自己及时解决问题,扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利,这本书中的任何一道题都有视频讲解,此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,在期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

高中物理体系非常庞大,内容非常多,且考试卷子的题难度大。从这一点来看提高物理成绩肯定是一个过程,绝对没有什么灵丹妙药。我的教学经验是,正是因为需要几个月持续不断的努力才能提高物理成绩,所以很多很多的同学都半途而废了,都抱怨努力也学不好物理;而那些咬牙坚持下来的,物理成绩都已经提起来了。这个积累、蓄力的过程是很痛苦的,不过也充满了收获感和满足感,对人生也特别有意义。希望同学们能够扎扎实实地努力,把功夫下到了,物理成绩的提高是水到渠成的事儿。

都想学好物理,考出好成绩,超过班里其他同学,怎样才能做到?我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态,在内心深处同学们要有吃苦头的准备,要乐于付出努力,不能幻想着不劳而获。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理成绩,逆袭他人,这是个不断积累,这是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,不能死学傻学。最后一点,就是学习资料要高效,要多做多研究典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出学习问题,并及时解决、攻克掉。

同学们可以反思下,是不是这样?

学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书,哪道题有问题看视频及时解决掉,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

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