01月17日, 2020
齐老师文章,主要探讨研究物理题的重要性,学习中同学们应重视锻炼逻辑分析能力。
文/齐思源,王尚老师物理教研梯队成员
学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。有的学生平时很努力,物理题做的也不少,可总是在考试中发挥不出来,考不出好成绩。
同学们都羡慕班里的学霸,要想获得学霸的好成绩,就得思考自己和学霸的差距在哪里。
咋才能学好初中物理?在考试中拿到高分?笔者建议如下:
深入分析物理考题
同学们在课下要多研究考题,分析试卷,思考命题者的命题思路。做一套物理试卷并不难,可仔细分析、推敲这套试卷,猜想命题者命题的规律和解题思路、切入点,就不是那么容易的事儿了;当然,这是一件很有意义的事情。笔者建议同学们课下将几套典型试卷,比如历年高考试题或模拟题认真分析,与命题者进行一次对话,您会发现物理题是很有规律的,命题的人不会无故命一道题;把命题者的思路研究透了,还担心学不好物理?
深入分析一道考题,其效果比做十道新题还要好,而且更节约宝贵的学习时间。这是高效率的事儿,我所接触的很多学霸在课后都是这么做的。
有不少的学生,学习上比较懒,还不愿意思考,经常做的是等老师把上面提到的思考结果、解题技巧、解题思路等等直接和盘托出。这些做法很不合理。为啥?
这种研究物理题的过程,是非常重要的分析能力锻炼的过程。在这个过程中,我们获得一个推导式,或者一个结论,或者一个解题思路,这些都是次要的,在这个过程中能够培养和锻炼我们的思维能力,这才是最有意义的。
笔者在原来的文章中提到过,有为数不少的同学,特别是很多初三学生,都或多或少的出现这样一个学习问题,就是害怕碰到有难度的综合题。在阅读完题目后,同学们普遍都知道题目要考察的是什么知识点,可就是无从下手,不知道咋分析。
这就是典型的分析能力不过关。一道综合题摆在面前,不会琢磨、推敲题干条件,不知道咋通过题意的暗示信息来进行分析、判定,进而找到解题突破口。
好文章推荐:八年级上物理知识点总结
在最对的基础上注意提高做题速度
王尚老师曾提到过,考试时求解物理题,与打篮球比赛是类似的,运球、三步上篮、跳投这样的基本功要会,还得熟练,才能赢得比赛胜利。
无人盯防您三步上篮能进球这是一回事,而能否在激烈的赛场上三步上篮得分,这就是另外一回事了。
我们初中物理考试更是这样。您想在考试中考出高分,就必须把基础打牢,这是学好初中物理的根本,而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。
在初中物理的学习上,很容易产生这么一个误区。基础知识的扎实掌握,绝不是课堂听懂了就完事儿了。老师在课上讲课我们能够听懂,距离考试考高分还很远。
体育课上,老师在您面前亲自示范了两遍三步上篮,您看懂了,知道咋回事了,您说您就会了吗?
您觉得就算是学会了?您就可以立刻去参加篮球比赛,在赛场上得分了?
我们的物理学习,也是如此。如果要理解一个定义式,我们要知道产生这个定义的原因?有哪些实际意义?这个定义式能够为我们解决哪些难题?它的推导式都是什么?能不能和前面学过的公式联合起来共同解题?等等。
为什么老师要给我们布置作业?为甚要同学们改作业中的错题?为什么布置一些思考题让同学们思考?为什么还要同学们在考前做复习?为什么要有月考?为什么讲解试卷?做这些事情的目的就是一个,让同学们能够把基础知识掌握牢靠,运用自如。
我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
把日常的一些琐碎时间有效利用起来
学生们经常这样抱怨,说自己没有足够的时间复习,其实很多宝贵的时间都从身边溜走了。比如上学坐公交车的路上,吃午饭的时候,睡觉前的一刻钟,早晚刷牙的时候,等等,我们都可以回想下今天(或前些天)课堂上讲到的三四个比较难理解的考点,一两道典型题的解题思路,等等。只要您每天坚持,科学地去利用,坚持一段时间,您会发现这些零零碎碎的时间积累起来可真的是一个大宝藏啊。
有很多的初中生,对学习能力盲目自信,总是觉得课堂老师说的听明白了,理解了,就没有问题了。其实,距离真正扎实的掌握,还有很远的一段距离要走。您今天听懂了,不代表期末考试时在考场上还能印象深刻,更不能说明中考前还这么记忆犹新。
所以我建议,平时同学们应该把这些零零散散的时间都用起来,去巩固课堂学过的内容。咱们初中物理学习的知识多,只有多看、常看才能做到记忆深刻。
比如,如何利用声音?
比如说,压强的概念是什么?
比如,电功率都有哪些计算式?串或并联电路用哪个计算式最方便?
空闲时,可能有的同学不知道到底复习哪些考点,笔者建议多登陆我们的初中物理网,我们已经把所有的考点都为同学们总结好了。
一天你不会觉得有什么区别。可初中有三年的时间啊,别的同学都把这些琐碎时间浪费掉了,而你却认真利用起来了,三年累计起来这是多少时间?
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:电能和电功有哪些不同之处?
齐思源老师答疑:通俗来讲电能就是实际存在的电力所具备的能量,举个例子:一节5号电池,具有一定的电能。
品牌不同的电池的使用时间不一样,里面储存的电能不一样。
电功是指消耗了多少电能,就是平时所说的电流做了多少功,就损失了多少电能,同时就有多少电能转化为其他形式的能量,这个做的功才是电功。
把电能比作一袋沙子,电功是你用了多少沙子,你用一锹沙子,就表示做一锹沙子的功。
这是物理教材《电能 电功》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页
http://chuzhongwuli.com/206/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:怎么理解牛顿第一定律的概念?
齐思源老师答疑:”一切”是说定律对所有的物体普遍适用,不是特殊现象。
“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,包含两层意思:一是理想情况,即物体确实没有受到任何外力作用;
二是物体所受所有力的合力为零;
“总”指的是总是这样,没有例外;
“或”即两种状态居其一,不能同时存在。
也就是说物体如果不受力的作用或合力为零时,原来静止的物体仍然静止,原来运动的物体保持匀速直线运动状态。
这是物理教材《牛顿第一定律》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页
http://chuzhongwuli.com/111/
学好物理方法很重要,更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好您去不借鉴拿来用,也是没有意义的。
作者/齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。
文章由王尚老师助理王晓丽老师(http://07.teacherws.com)整理发布。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
孩子学习物理吃力,欢迎您联系笔者物理补课。微信公众号:teacherws,关注可免费领取物理视频资料。