原创/王尚/北京西城物理教师

这是几位同学在我微信公众号(王尚)内提问的物理学习问题与我的简要答复。希望这些内容能帮到同学。

物理学习

高中物理问题与王尚老师答疑

问:气体压强微观上与哪些因素有关系?

答:气体压强可以简化为小球碰撞墙壁的模型,压强大小(撞击力度)与气体分子的平均动能、气体密集程度相关。

更为详细的解析请看:气体压强微观意义

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468205.html

问:判定动静摩擦力的性质?

答:综合的力学难题中,判定动摩擦还是静摩擦力是一个常考点。

这类问题必须判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定,后面无法进行。

建议这样来分析:假设为静摩擦力,把两者当成一个整体,求解加速度,然后根据这个加速度再单独分析其中一个物体,分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于,假设就成立,两者间为静摩擦力;

如果比最大静摩擦力还要大,那么就是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章:摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

物理学习

大量习题演练是必不可少的。课堂老师讲的都听懂了,那还是老师的东西,想变成自己的,还得借助做题来仔细消化。我向同学们推荐我编写的物理自诊断这本辅导书,本书最大特点是任何一道题都配有视频讲解。做题过程中遇到障碍,扫题旁二维码即可查看视频讲解,帮你快速扫除障碍,找到解题的突破口。这是一种非常高效的学习模式,利用做题帮你诊断学习中问题并及时消灭掉。

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原文地址链接,作者:王尚,北京西城物理教师。

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