初中物理教学经验-课下学习应勤动笔

眼高手低是很多同学的学习通病。笔者建议同学们在学物理时多动笔，该画图时要画图。

学习物理要勤动笔，多画图

遇到问题同学们要多动笔，画图列公式，辅助自己分析题意。眼高手低是很多学生在学物理时的毛病，总觉得没问题，会分析，和老师讲的一样；可动起笔来去做，就会发现自己漏洞百出。

想学好物理，不能懒惰，遇到问题要多动笔，多思考，不能仅仅停留在表面分析上。有时候，本来没有思路，可画了几个图，写了几个公式，思路就来了。

动笔画图对分析、求解物理题是非常有帮助的，尤其是那些综合题。不画出受力图，或者是不画电路示意图，你是很难把题意条件分析清楚的。

在平时做物理题时，一些灵感，或者是突然想起来的很好的解题技巧、突破口等等，也要亲自动笔记下来，千万不要认为这个技巧肯定是能记在脑子里不会忘的。到了下周，说不定你遇到类似的题，脑子里很快就想到这个解题技巧，思考当时怎么求解的，想不起来了。

总而言之，同学们要勤动笔，多动笔，不能犯懒；有价值的一定要记录下来。不要对自己的记忆力盲目自信。俗语说：好记性不如烂笔头。

落下的物理知识一定要尽快不起来

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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理太难，怎么学都学不会考不好吗？

答案是否定的。可为什么有很多学生学不好，在考试中考不好呢？

并不是孩子们不够聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。

十四、五岁年龄段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多知识点自己并没有学明白。

而初中物理这科，前面所学都是后面内容教学的基础。前面落下了内容，肯定会影响到课堂的学习。

很多学生说现在课堂上老师讲的听不懂、跟不上，为什么呢？并不是这节课有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂上要用到这方面的内容了。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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