动能定理能否解决负功问题|王尚老师答疑解惑

学生物理学习问题：动能定理表达式中，动能的改变量一定是负的吗？动能能否是减小过程呢，也就是动能改变量是负数呢？王尚老师对这个问题进行了答疑。

学生对动能定理应用的疑惑

学校刚讲到动能定理，请问您，动能定理表达式中动能的变化量一定是正的吗？

王尚老师物理答疑

首先我们一起回顾下课本上的基本概念。

动能定理

高一物理教材中有动能定理的如下描述：

动能定理：合外力对物体所做的功，等于物体动能的改变量。

动能定理也可以表述：一段时间内，施加在物体上的所有的外力，对物体所做的功的代数和，等于物体末动能减去初动能。

动能定理的公式是：

W=△Ek；

在上述公式中：

W 为合外力所做的功，也能说成，施加在物体上所有外力所做功的代数和；

△Ek 为该物体动能的改变量，即，物体末动能减去初动能的数值。

再来说你对动能定理理解的问题。

在辅导书物理自诊断专题20动能定理典型题中，例题4、例题8、例题9、例题10都涉及到了物体的减速，动能减小的过程，即合外力做负功的过程。有空的话请再多看几遍这几道题的配套视频，并结合王尚老师上述分析再认真反思下。

课下多做些物理题，借助刷题不断诊断漏洞

适量的习题演练，一方面可以帮您进一步理解所学考点，另外还能帮您熟悉考点用法，梳理解题思路，锻炼思维分析能力，这对物理考高分都是必须的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并及时弥补起来解决掉。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经，不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。

同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除思维障碍，弥补考点漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，书中的任何一道题都是有视频，此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此，我还会期中期末考试前进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

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作者：王尚，北京市物理教师。