初中物理学习技巧与经验-中考生应提高效率

作者：王尚，北京市物理教师。

初三的学生有升学压力，要重视学习效率，提高学习效果。怎样提高效率？笔者的建议是：

要经常为学习做规划，做好时间安排。这些规划与安排要小，要非常具体，约束自己做到专注，提高效率。

重视提高学习效率

课堂上，毕竟有老师们引领、监管着，同学们只要认真听，彼此学习效率、效果差异并不大。拉开同学们差距的地方，是课下的自我学习。

物理学霸们总是考出让同学们羡慕的考试分数。学霸们之所以是学霸，离不开课下严格自律，学习效率高，能把知识学得更加扎实。

步入初三后，同学们都开始用功了，为中考备战，为重点高中搏一搏。同学们都投入海量的时间来学习。这时候，你最需要重视的是学习效率。

在家学习时，学霸们都喜欢制定学习计划，进而明确学习任务，同时约束自己，提高学习效率。学习计划与任务，没有必要太大，而要精细一些，便于执行。

比如，接下来的一个小时，我把课堂上老师讲的这三道比较难的电学题再好好看看。这就挺好的。

或者是，近期做了不少题，其中不少错题。等到这个周末，我要抽出一个下午，把近期的物理错题梳理一遍。

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经常遇到学生、家长咨询：王尚老师初中物理这科是不是非常难？是不是很难学懂？

并非如此。可为啥很多同学觉得难学呢？

并非孩子们不够聪明，怎么学都学不会，课堂上听不懂，布置的作业不会做。

问题是：学生们没有把讲授的考点彻底吃透。

初中生是十四、五岁，他们这个年龄段，都习惯性地高估自己的学习能力，包括理解力、记忆力等，认为课堂上听懂了就是会了，就没问题了。可到了考场上，发现很多知识点自己并没有学透彻。

还有，学生们普遍存在复习不及时的问题，在前期所学内容复习上没有规划性。前期学过的内容，会逐渐淡忘。可是，期中期末这样的考试，考察范围非常广、内容非常多。

而初中物理这科，前面所学都是后面内容教学的基础。前面有内容落下了，必然会影响到课堂听课。

有些学生说，课堂上听不懂、跟不上，原因是什么？并不是这节课讲的有多难，而是前面的基础没有打牢，而现在课堂上要用到这方面的内容了。

很多中考没有考好的同学，在平时太放松，不懂的地方也不放在心上。

到了中考前的几个月，才开始着急，不过已经来不及了。因为落下的内容太多了，好不容易捡起了这里，又丢了那里。

那些中考成绩好的学霸，初中这三年一直扎扎实实，课堂聚精会神听课，课下独立完成作业，中考前还刷了大量的模拟考题，这样才能考入重点高中。

中考前总有学生与家长向我咨询应试技巧。这些学生课本基础很差，物理课本上的公式很多都记不住，也不会用，还幻想想用两三个月的努力，自己就能考入重点高中了。

我不是神仙，也只能安慰下这些学生，然后就把我七百段物理视频链接发过去。我不知道为什么总有人认为，学霸踏踏实实认认真真付出三年努力才换来的成果，你可以三个月做到，你的智商难道高上天吗？

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原创作者：王尚，北京市物理教师。转载注明原文地址。

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