加速度如何求解？高中物理考点解析

学生在微信中咨询高一物理力学学习问题，加速度的计算思路。这是很多学生的困惑之处，笔者简要做了回复。在此记录下。

高中物理学习质疑与王尚老师答疑

物理问题

王尚老师您好，我是《物理自诊断》的购书者。我读高一，在学加速度、牛顿第二定律这部分内容。请问加速度该咋求？做了很多题，解法太多，总结不过来了，还是觉得没啥主思路。

王尚老师答疑

简单回复下，您仔细琢磨吧。

主要是两方面，一方面是，借助直线运动三大方程求解，这类题一遍是v、t、x等条件多。

另一方面，是牛顿第二定律F=ma，这类题，往往是受力情况复杂，要结合受力分析求解合外力，再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。

你再看看《物理自诊断》书中的题，和我的视频讲解，会更好理解这里。

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要多做些题，在习题演练中强化、巩固考点

从应试角度看，学好物理首先要立足基础，而且要在理解的基础上保证能灵活应用所学的知识。做到这一点并不是那么容易的事儿，这需要一个积累的过程。学物理，课后的习题演练是必要的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

很多学生说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，不知道如何下手，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

做题没有思路咋办？或者答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒，帮同学们临阵磨枪，更有针对性地备考复习。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。