初中物理教学方法-看课本和做题应当有机结合

课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。

做作业应与阅读课本结合起来，两者相辅相成。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。

做完了作业，课本最好再翻看、复习下，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？用的不够熟练？同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过这个考点相关的哪些题？

物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，再难的题也都是通过教材上最基本的公式来求解的，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。

比如，固体压强与液体压强公式在使用上有何区别？哪些情况下是都能用的？电动机和发电机的主要区别？

再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。

这样，从做题回归课本，再从课本联想习题，反反复复的过程，就如同打铁一样，在不断锤炼你脑海中的这些考点与解题方法。认真坚持一段时间，物理成绩肯定能有很大进步。

初中物理知识要全面掌握

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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，送走了一届一届的学生。初中物理内容难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家，绝对不是的。可是为什么有些同学们考试总是考不好呢？

并不是孩子们不够聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。

初中物理有个明显的特点，就是前后内容联系特别紧密，如同盖房子，前面是后面的根基。

有很多学生学不好物理，是因为前面的内容落下了，影响了现在课堂的听课。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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