初中物理指导：重视课堂听课，顺着课堂思路

同学们听课要顺着讲课思路，不要和老师对着干，这样只会影响自己的学习时间。

初中物理知识多，且章节间的跨度很大（比如热学与电学等），章节学习上也存在差异化。在学习过程中，同学们难免会遇到各种挫折，各种瓶颈，需要不断调整自己。

我想同学们也都能感触到，伴随着课堂教学的进行，大家考试成绩的差距越来越大。有不少学生在学习上很困惑，学习效率很低，对物理这科越来越没有兴趣。

如何学好初中物理？笔者建议：

学物理不要顶撞课堂

学习中同学们要顺着教材与课堂老师讲解的来，不要有抵触情绪。比如学浮力时，我们老师演示完了一些生活生产中典型的浮力案例，大部分同学都会顺着课堂教学说是浮力的作用。可是依然有些同学很倔，不认为是浮力的作用。这样的学生在学习上是抵触的，不仔细听不仔细看，不与课堂配合，你说能你学好浮力这部分内容吗？

有的初中生课堂上总是喜欢和老师顶，老师说这个地方应该是定滑轮，就有同学非得认为是动滑轮，完全不听老师的解释。

的确课堂上你做到了与众不同，是不是有一种英雄主义的感觉？可是考试的时候呢？丢分的是你而不是别人。

初中物理课堂时间非常宝贵，教学节奏快，同学们一定要顺着课堂思路，积极主动与老师配合，为自己创造好的学习氛围。

落下的物理知识一定要尽快补起来

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我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理这科特别难，怎么学都学不会考不好吗？

肯定不是。可为什么有很多学生学不好，在考试中考不好呢？

并不是因为孩子们不聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。

初中物理有个明显的特点，就是前后内容联系特别紧密，就像是我们盖房子一样，前面的工作是后面的根基。

很多学生学不好物理的原因，是因为前面的内容落下了，课堂听课有些跟不上。

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原创作者：王尚，北京市物理教师。

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