初三物理知识答疑电磁学之怎么理解右手定则

初中物理学习问题与齐思源老师的答疑，九年级物理电磁学部分右手定则的使用。

作者，齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。

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图：初中物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么理解右手定则的概念？

齐思源老师答疑：可以通过右手的手掌和手指的方向来记忆导线切割磁感线时所产生的电流的方向，即：伸开右手，让拇指与其余四个手指呈90°，并且都与手掌在同一平面内；

让磁感线从手心进入，并使拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

这就是判定导线切割磁感线时感应电流方向的右手定则。

右手定则判断线圈电流和其产生磁感线方向关系以及判断导体切割磁感线电流方向和导体运动方向关系。

一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个，让你判断第三个方向。

这是物理教材《磁生电》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这里

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么找绳子的起点？

齐思源老师答疑：可通过”奇动偶定”的原则来确定。

当n为奇数时，绳子的起始端一定在动滑轮的挂钩上；

当n为偶数时，绳子的起点在定滑轮的挂钩上。

这是物理教材《滑轮》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这里

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：凸透镜和凹透镜的光路是可逆光路吗？

齐思源老师答疑：透镜的光路是可逆的。

透镜对光的作用效果是因为光的折射而引起的，因为在光的折射现象中，光路是可逆的，故在透镜中的光路也是可逆的。

这是物理教材《透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这里

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原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。

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