提高课堂效率：带着思考题听课|初二物理

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。

很多学生问我如何提高课堂听课效率。我在这里简要做个回复。

为什么我们一而再、再而三的强调学物理要反思，要改进方法，提高效率，是因为学生们在这方面普遍做的不好。在我看来考试卷子的成绩，都是平时学习方法和学习习惯的体现。

在平时同学们要多去反思学习方法是否科学，是否高效，要不断改进学习方法，提高效率。

怎样学好初中物理(chuzhongwuli.com)，笔者建议：

重视课堂听课效率

如何提高听课效率呢？同学们要有准备的去听。听课前要做预习，找出不懂、不理解的点儿。这样，发现问题，带着知识点和问题、疑惑去听课更有目的性，会有解惑的乐趣，也更容易听得进去。

想把知识点学通、学透，同学们还要多参与交流和互动。不要只把自己摆在的旁观者位置，而要做课堂的参与者，主动思考老师讲解的内容，积极回答问题。

如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。

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请问同学们，初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课堂上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？

肯定不是的。可为什么很多同学总是觉得难，考试总是考不好呢？

并非是孩子们不聪明，学不懂，本质上是没有彻底理解。

初中生的年龄大致是十四、五岁，他们这个岁数习惯性高估自己对知识的理解力，总是觉得课堂上听懂了就是会了，就绝对没问题了。可步入考场，就发现很多内容自己并没有学懂，并没有学通透。

还有，初中生们课后并不重视复习和巩固，没有把所学知识彻底吃透，掌握牢固。随着教学进行，讲授的内容越来越多；而期中、期末这样的大型考试，物理试卷考察内容是很多的。

如果有一些内容落下了，或者前面有些知识点生疏了，别掉以轻心、不放在心上，同学们一定要利用我们初中物理七百讲的免费教学视频，尽快去巩固这些内容。

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作者：王尚老师，北京物理教师。转载注明原文首发地址。

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