带着问题听课，提高效率|初中物理教学|中考

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。

很多学生问我如何提高课堂听课效率。我在这里简要做个回复。

班级物理成绩好的那些学霸们，为何总是能考高分？一个不可忽视的因素就是学习方法高效率。

学物理要讲方法，提高学习效率。最近有学生家长向我咨询，说自己孩子很用功，是很踏实的学生，在物理学习上投入了很多的时间和精力，做了很多物理题，可是考试还是考不好，排名靠后，孩子很沮丧，找不到学习物理的方向。

怎样才能学好初中物理(x.chuzhongwuli.com)，笔者建议：

课堂听课要带着问题听

如何才能提高听课效率呢？要有准备的去听！听课前要做预习，找出不懂的知识。这样，发现学习问题，课堂上带着问题、疑惑去听课更有目的性，会有解惑的乐趣，也更听得进去，容易掌握。

想把知识点学通学透，同学们还要多参与课堂互动。不要只把自己摆在的旁观者位置，而要做学习的参与者，积极思考老师讲到的知识点，积极回答提问。

如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。

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总有学生、家长问我：王老师初中物理是不是特别难？是不是很难学懂，很难考高分？

答案是否定的。可为什么很多学生觉得物理难学呢？

并非孩子们不够聪明，怎么学都学不会；课堂上老师讲的听不懂，课下作业也不会做。

问题是：学生们没有把老师们讲的考点彻底吃透。

初中生的年龄是十四、五岁，这个年龄段，都习惯性高估自己的理解力，认为课堂上听懂了就是会了，就没问题了。可步入考场，拿到了试卷，就发现很多知识点自己并没有掌握牢，不会用。

还有，课后初中生们复习不够及时，没把所学物理知识吃透、扎实理解。伴随着教学不断进行，学习的内容也越来越多；显然学校组织的期中、期末这样大型考试，试卷考察面广，难度也大。

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原创作者：王尚，北京市物理教师。转载注 明原文链接。

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