带着思考题听课，提高学习效率与质量|初中物理|中考

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。

近期，很多学生问我如何提高课堂听课效率。在这里我简要做个回复。

考试分数出来后，很多同学考不好，很郁闷，羡慕班里学霸的高分。其实不如反思下自己哪些地方做得没学霸好？

古语说得非常好：学而不思则罔。强调的是学习方法的重要性，科学合理的学习方法是提高考试成绩的重要保障。有的学生课堂和课下都很用功，可是考试总考不好，这些学生要注意调整学习方法。

怎样学好初中物理(chuzhongwuli.com)，笔者建议：

课堂听课要带着问题听

怎样提高听课效率呢？要有针对性去听。听课前要做预习，找出不懂的知识。这样，发现问题，带着知识点和问题、疑惑去听课更有目的性，会有解惑的乐趣，也更听得进去，容易掌握。

想把知识点学通学透，同学们还要多参与交流和互动。学习物理，不要只是把自己摆在的旁观者，而应做课堂的参与者，积极思考老师讲到的知识点，积极回答提问。

如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。

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我是在职的一线教师，讲了20多年的初中物理(n.chuzhongwuli.com)。

总有学生、家长问我：王尚老师初中物理是不是特别难？是不是很难学明白？

答案是否定的。那么，为啥有的同学觉得物理很难呢？

并不是不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。

十四、五这个年龄段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点并没有学明白。

此外，学生们普遍存在问题：没有规划性地展开复习，进一步理解吸收。前面讲过学过的内容，会逐渐淡忘。而咱们期中、期末这样的考试，考察范围广、内容多。

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原创作者：王尚，北京市物理教师。转 载注明原文地址。

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感谢小牛顿物理的文字校对与上传工作。