07月3日, 2020
我们老师们为啥一而再再而三强调学物理时要勤反思,要改善学习方法,是因为同学们做得不好。在我看来考试卷子的成绩,都是平时学习习惯的体现。
今天我们重点来说物理课堂的听课。
重视学校课堂教学,跟着老师思路走。学习知识最高效的场所就是课堂,课堂不认真听,课后就得花费更多的时间去自学,得不偿失。
知识的消化与吸收,仅依赖课堂时间是绝对不可能的。课堂上只是吃个半饱,想吃饱,必须得依赖课后的进一步学习。课堂学习与课后学习这两个过程不能割裂,而是紧密相连、前呼后应的关系。
除此之外,课后学习中有不懂的问题,疑惑之处,同学们要及时问老师,学习上不要积累问题。
做课后作业的目的,是进一步巩固课堂所学。同学们要独立完成作业。
现在有很多查题答案的软件,能够非常便捷地帮同学们找到做题的解题步骤和最终答案。很多同学就用这些软件来”学习”,这样抄作业没有任何意义,导致课堂的内容不能更好的消化掉。
总之,课后作业是课堂内容的进一步巩固强化的环节,同学们要严格自律,要认真对待。
及时复习落下的内容
我教授初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理是特别难,同学们怎么学都学不会吗?
并不是。可为什么有很多学生学不好、考不好呢?
并不是不够聪明;而是因为孩子们知识点没有理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们,习惯性高估自己的理解力和记忆力,觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试,就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科,前后联系紧密,前面所学都是后面教学内容的基础。如果前面落下了内容,必然会影响到课堂的学习。
很多同学在课堂上听不懂、跟不上的原因,并不是这节课有多难,而是前面的基础没有打牢,而现在课堂上要用到这方面的内容了。
比如浮力的学习,要基于液体压强;而欧姆定律的学习,要基于电流、电压与电阻。前面没学明白,后面的学习肯定非常吃力。
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原创作者:王尚,北京市物理教师。
文章版权归属:初中物理七百讲。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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