初中物理指导-客观分析问题-要找适合自己的习题演练

作者：王尚，初中物理网力学组主编，北京市物理教师。

初中物理内容多，概念抽象，一些实验结论、公式和定理定律理解起来很费力气。同学们要反思和改进方法，提高学习效率。

冷静观察一段时间，您就会发现学霸都很重视学习方法的改进，不断提高学习效率。老师们的建议，他们总是很认真听取，并落实在学习中。

怎样才能学好初中物理，笔者建议：

客观理性分析自己学习不足

课下应分析学习问题，客观评价自己的优势与不足。步入初中之后，同学们对同一知识点的理解、掌握程度，以及学习能力，学习习惯等，都存在较大的差异。适合别人的方法，对你未必是适用的。

比如，物理总考第一名的同学的学习方法，班里最后几名照搬是毫无意义的。

还有，适合学霸们做和研究的复杂题、综合题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们都能理解，可很多学生实际上真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的习题来演练。

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要培养、锻炼解题思维能力

思维与分析能力对物理学习非常重要，很多学生物理总好不好就是因为遇到题不会分析，思维能力不过关。

我该如何培养、锻炼自己的分析能力呢？要在课后多研究题。这道题为啥我没做对？哪里绊住了自己？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。

要带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，这样你会对这道题理解得更加透彻，这也是思维锻炼的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，及时找出问题查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。

文：王 尚老师，北京市西城区物理老师。转载注明原文地址。

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