高中物理答疑：感应电流产生前提

高二物理电磁学答疑：是否切割磁感线就一定会有感应电流吗？

并不是。因为，可能是回路是断路的，或者闭合回路内，合电动势为零，也不会有电流。

物理问题与王尚老师回复

学生学习问题

王尚老师好，我是您的辅导书《物理自诊断》的购书者。问您这个命题：

导体棒切割磁感线，必然会有感应电流。

我觉得是对的，我们老师说不对，错在了哪里呢？

王尚回复

您好，直接说结论了。命题是错误的。给你说个案例，要是只有一个导体棒呢？即没有电路，或者说回路不闭合，是断开状态的；即便是导体棒在切割磁感线，会有感应电流吗？显然，肯定不会。

或者说，在回路中，两个导体棒都在同向切割磁感线，但是回路的磁通量不变，根据法拉第电磁感应定律，回路中也没有电流。是不是这样？请在把《物理自诊断》的典型题做做，我的视频要多看。

建议您查看: 电磁感应定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html

重视课后习题演练过程，并梳理解题思路

想提高考试成绩，同学们一定要立足教材中的三基知识，在此基础上多做一些典型题，掌握住所学知识的使用规则与运用方法。这是一个需要稳扎稳打，逐步积累的过程。我写了一本物理自诊断的辅导书推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。遇到做错的，或没思路的题，就扫题旁边的二维码来看我的视频。这样，通过做题诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，确保了学习质量与效率。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之不理解的地方就越积累越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这是非常可怕的事情。

分析能力是学好物理不可或缺的能力。很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题中我的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是培养、锻炼自己思维能力与分析能力的过程。

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王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。